沪教版四年级上册期中考试语文试卷

班级 姓名

一、字词。（30分）

1.看拼音写汉字。（4分）

Càn làn      lǒng zhào
(        )  (         ) 

2．把下面的词语补充完整（5分）

如愿以（        ）    微不足（        ）  粉身（        ）骨  

和（        ）相处      山（        ）地裂

3．选词填空（8分） 

使 劲       使 尽
(1)那扇窗实在太脏了，小芳（          ）擦，才把窗户擦干净。
(2)家里的洗衣机可真重啊！我（          ）搬，可洗衣机一动也不动。

珍惜       珍 爱       
(1)我爷爷最（          ）的东西就是那几本发黄的古书。
(2)时间是一去不复返的，我们能不（          ）吗？
4．用适当的词，把两句话合成一句话（10分）

(1)我听着音乐。 我吃着香甜的饼干。
                            

(2)没有太阳。 地球上到处是黑暗和寒冷。
                            

5．默写课文（3分）

(1)这座桥不但                ，而且                。
(2)我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目                 。
(3)榕树正在茂盛的时期，好像把它的                 展示给我们看。 

二、现代文阅读（35分）

微笑着承受切（节选）

得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来（看望  探望）的队友们看到桑兰脖子上套着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而（急切  急

忙）地询问队友们的比赛情况。
每天上午和中午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到颈部。桑兰总是

一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻地哼着自由体操的乐曲。主治医生拉格桑森（激动   感动）地说：

“这个小姑娘用（动人  惊人）的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者做出了榜样。”
日子一天一天过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁，大汗淋漓的！

1．圈出下列带点汉字的正确读音(4分)
得(dé   děi)知       动弹（dàn    tɑn ）
2．选择括号里正确的词，依次写在下面的横线上（4分）
                                                                
3．理解词语（4分）
  “坚强”的近义词是：          ，本文具体表现为（举1个例子）：                    
4．用“       ”画出桑兰在做康复治疗时表现的句子。（2分）               
5．把“桑兰是怎样累得气喘吁吁，大汗淋漓的！”这句话改成陈述句。（2分）
                  
6．从桑兰身上，你学到了什么？（2分）
                                                      
手  套
我想要一双手套。这愿望我已经提过很多次了，可父亲总是说“忙哩，过些日子吧。”
入冬了，北方的风格外冷，吹在脸上像针扎。我的手指已经生了冻疮。晚上，我将红肿的手浸在热水里，面对阵阵的疼痛，我咧了咧嘴，没吱声。父亲走过来抓了把盐撒进水里，我低下头，望着水中那双似真似幻的手，这次，我没有再提手套。我知道，父亲下岗了。 Xk b1. Com
放学路上，又经过那家精品店。那双手套、淡淡的紫色，散发着梦幻的气息，我停住了脚步，痴痴地望着玻璃内那淡紫色的手套，双手不由自主地从口袋里伸出来。又是一阵刺骨的寒风，我打了个寒颤，像梦醒似的，又把手缩回到了口袋里，低头匆匆离开了精品店。
我再次在精品店门口停下，只是这次的表情不再是渴望，而是失落，那双手套不见了！我就这样呆立着，隔着玻璃望着。很快，泪水就模糊了双眼，我忙用手背抹干了泪。很久没有落泪了，我又用手抹着泪，手上的沟痕将红扑扑的脸划成一道一道。我将手塞进口袋里，继续向前走。远远的，我看到了父亲。父亲埋头修鞋，没注意到女儿已来很久了。
爸！我轻声叫道，本来不大的声音被寒风吹散，显得更小了，但父亲还是听见了。“哎！”他应道。突然又像想起了什么似的，将手伸进口袋里摸了一阵。“对，就是它。”父亲笑道，同时又将手从口袋里拿出来，手里握着，握着……
我没有看错，正是那双手套，淡紫色的。
我欣喜地伸手去接，就是那一刹那，我发现父亲的手也是沟沟壑壑，渗着血丝……

1．根据文章意思，请写出下列词语的近义词（6分）

格外（      ）   渴望（        ）   欣喜（          ）

2．请根据要求从文中摘录相应的词语（3分）
ABB形式 ：                
AABB形式：                
ABAB形式：                

3．作者想要一双手套，父亲总是说“忙哩”，你怎么理解父亲的话？（2分）
                                                                       
4．作者分别在哪里看到那双手套，又分别有怎样的情感？（4分）
                                                                       
   
5．看到父亲渗着血丝的手，作者心里会有怎样的想法？请你想象一下。（2分）
                                                                       

三、写作（35分）
请你读下面童话故事的开头，根据提供的材料，展开合理想象，以《离群的小鸡》为题，写一篇300字左右的童话故事，做到内容具体，语句通顺。

离群的小鸡
老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。

天黑了，小黑鸡又累又饿，他走到一棵大树旁，看见一条小虫在土堆里爬来爬去，就……

沪教版四年级第一学期语文期中测试卷

（本卷满分100分 完成时间90分钟）

一、书写端正，卷面整洁。（5分） 成绩

二、基础知识。（25分）

1、 先把词语补充完整，再完成后面的要求。（6+2分）

（ ）身（ ）骨 身（ ）其（ ） 和颜（ ）（ ）

因（ ）施（ ） 实（ ）求（ ） 志（ ）道（ ）

本学期课文中的很多人物给我们留下了深刻的印象，如：田老师、孔子、白求恩……请你用上以上词语（至少选一个），用一两句话赞美其中一个人物。

2、 用一个词语概括本学期学到的景物的特点。（4分）

赵州桥 菊

钱塘江大潮 小兴安岭

3、 按要求改写句子。（5分）

（1）一颗颗红枣挂在枣树上，好像 。（比喻句）

（2）秋天的早晨，一进校门，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它们开得多美啊！ （用修改符号修改）

4、 填空（8分4+2+2）

（1）赵州桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上（ ）着精美的图案 ：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在游动，（ ）。

赵州桥栏板上的龙还有别的姿态，发挥你的想象再写一种。

（2）夕阳无限好， 。

（3） ，一分收获。

三、阅读理解（35分）

（一）五彩池（节选）（19分）

神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清。这些五彩池大大小小， （líng lóng duō zī）。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像 （lián dāo），有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……

最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池（ ）互相连接，水也来自同一溪流，（ ）每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水成湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有了。同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池底生着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。

1、根据拼音的提示写出词语。（2分）

2、在选文中找出下列词语的反义词。（3分）

粗糙（ ） 消失（ ） 融化（ ）

3、 在选文中括号内填上合适的关联词语。（2分）

4、第2小节和第3小节分别围绕哪句话写的，请分别用直线和曲线划出。（2分）

5、填空（10分）

（1）“柠檬黄”、“湖蓝”、“橄榄绿”都是描写颜色的词语，你能再写两个这样的词语吗？

、

（2）“站在山上，向下望去”用一个词概括就是 ，你还能写出两个表示“看”的词语吗？

、

（2）选文写出了五彩池 、 、 的景象。（3+2）

如果是你亲眼目睹这样的风光，你会发出怎样的感叹呢？（60字以上）

（二）国剧（16分）

那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走几步，就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓（练 炼）声，好不快活。”

“台湾也是这样吗？”

“不单是台湾，我到过一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要（稍 捎）一些国剧带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”

“您说的国剧是……”

“嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人……”//

只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝（采 彩）迭起，掌声不断。再看四周，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了！这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。

趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗？”

是的 琴师乐呵呵地回答 我们这里以剧会友 自娱自乐

以剧会友，自娱自乐。说得多么随意、自信，这或许就是他们的宗旨哩。//

在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？//

1、划去括号内不正确的字。（3分）

2、给文中划线的句子加上合适的标点。（2分）

3、把下面的反问句改成陈述句。（2分）

叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？

4、联系上下文理解下列词语，并选择其中一个造句。（4分）

情不自禁——

自娱自乐——

造句：

5、文章分成三段。请根据提示概述第三部分的主要内容。（2分）

赵爷爷很快就和那些老人相识了，他 ，我从一位琴师那里了解到 。

6、读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解？请用一段连贯的话介绍一下（不少于三点）（3分）

四、作文（35分）

题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]通过一件事，重点写清楚你怎样战胜的整个过程的，注意写清事件的起因、经过和结果。

要求：1、一定要把你选择的事例写具体；

2、语句通顺、连贯、表达清楚，字数不少于350字。