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时间：2023-11-15 06:04:08 下载该word文档

义务教育三至六年级《书法练习指导》（实验）（湖南美术出版社）第八课直撇一、教材分析义务教育三至六年级《书法练习指导》（实验）（湖南美术出版社）第八课——“直撇”由四个部分组成。教材开篇对直撇作了文字上的详细介绍。第二部分是本课学习的重点，双钩轮廓图中清晰地标注了笔画的三个书写要领，再与运笔步骤示意图一一对应。在“范字赏析与练习”中，通过学习《颜勤礼碑》中两个具有代表性的带直撇的“老”和“者”字，引导学生发现直撇在不同字中、不同位置的具体写法，感知相同笔画的变化美。最后的“对比与欣赏”旨在引导学生在比较欧阳询《九成宫礼泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》赵孟頫《三门记》中的“者”字不同风格的书写变化中，发现美，提高审美能力。二、学情分析“直撇”是“基本笔画二”这个单元中的中间部分，起着承前启后的作用。学生在前面已经学习了点撇、短撇、平撇，后面还将学习弧撇、竖撇的写法，在此基础上来学习本课，笔画的练习难点相对降低，并在一定程度上也巩固和强化了撇画的学习方法，为后面的学习打下基础。三、教学目标1.培养观察分析能力，引导学生感受和观察颜体直撇的基本形态，掌握基本笔画直撇1
的书写要领。2.学生初步掌握赏析、临摹的过程与方法，掌握范字”“老”“者”的写法，把握笔画之间的关系。通过赏析和练习，使学生感受直撇在字中的变化之美。3.陶冶性情，提高审美能力和文化品味，激发其热爱汉字、学习书法的兴趣。四、教学重点：观察直撇的形态、长短、粗细、方向特点，掌握其书写要领。激发学生热爱汉字、学习书法的兴趣。五、教学难点：将形态特点和书写技巧紧密结合，掌握书写要领，掌握赏析、临摹的过程与方法。六、教学准备：教师准备：小磁粒、毛笔、墨汁、毛边纸、砚盘、实物展台、PPT课件学生准备：毛笔、墨汁、毛边纸、砚盘、笔搁七、教学过程：（一）激发兴趣，导入课题2

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