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因特网信息的获取（三）
一、教学目标
1、了解计算机存储信息的方式2、学会对信息进行分类整理二、教学重点文件及文件夹三、教学难点文件分类整理四、教学方法
演示法、讨论法、任务驱动法五、教学过程
（一）引入：当获取的资料越来越多时，就有必要对资料分类整理，以方便查找使用。（二）新课讲解-演示1、文件和文件夹
知识点：（1）计算机通过文件方式来存储信息。
（2）存放信息的文件名由两部分构成：前面是主文件名，后面是文件扩展名。中间用“.”分隔。
（3）文件的扩展名能区分文件的类型。Htm---网页，JPG--图片。

2、文件分类整理

（1）按文件类型分类（2）按文件内容分类3、网址收藏整理
任务：在IE浏览器的“收藏夹”中建立一个“旅游”文件夹，把前面访问的一些城市景点网页的网址收藏到该文件夹中。如旅游——昆明（大观楼、圆通山、翠湖）、北京、成都、南京。六、布置作业课本：P29技能练习七、教学后记
同学们的学习积极性较高，动手能力强。但对于不同的浏览器收藏夹的使用需注意些。

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