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实验名称——记忆：自由回忆的系列位置效应
（一）实验问题
检验短时记忆中字符识记和保持是否存在相应的系列位置效应， 以及这类系列位置效应 的主要内容。
（二）实验假设
H0：如果一名普通被试按顺序以1秒1个的速度将卡片上的三排12个字符念出，那么在进行回忆的口头报告时，被试呈现出的不同位置字母正确回忆率并无显著差异。
H1：如果一名普通被试按顺序以1秒1个的速度将卡片上的三排12个字符念出，那么在进行回忆的口头报告时，被试呈现出的不同位置字母正确回忆率存在显著差异。
（三）实验预期
H1：如果一名普通被试按顺序以1秒1个的速度将卡片上的三排12个字符念出，那么在进行回忆的口头报告时，被试呈现出的不同位置字母正确回忆率存在显著差异。
（四）实验方法
①被试信息
本次实验共有大学生被试33名，其中男生8名，女生25名，年龄在19~22岁之间。②变量
自变量：卡片放置字符的不同位置，被试已进行的实验次数。因变量：被试对不同位置字符的回忆正确个数。
控制变量：每张卡片的字符数与字符位置，每个被试接受实验的次数，被试念出字符的速度，可供被试回忆的时间，不同内容的卡片数量，实验环境的安静程度等。③实验设计多因素混合设计④实验任务和流程
1、将最先接受测试的被试数据标为A组。主试放入卡片后，被试先以每秒一个的节奏按照顺序念出卡片上的字母和数字；念完后，报告“完毕”。
2、在30s中，被试尽可能多地回忆出刚才看到的字符，并进行口头报告，不必考虑原先的顺序。
3、实验共三组，每组十个试次。三组全部做完后，主试被试互换角色，后接受测试的被试数据标为B组
（五）实验结果
①单个被试的数据分析
姓名王嫕
组数
A 实验次数
123总数
1889252999 27 12个位置字符正确再现的次数3456789109844563988668778878108951025231820212215 27 1187102512888 24 从表中可知，被试在2、10trial的正确回忆率最高，1、3、11trial正确回忆率次之，而4-9的正确回忆率均偏低，基本呈现出了首因效应与近因效应。②全组被试的数据分析
1234567891011 12 全正确次数900865859871724740735744668695737763组平均值9.098.748.688.87.317.477.427.596.757.027.44 7.71 标准差2.282.422.362.263.473.63.423.513.73.683.3 3.53
从表中可以看出，在12 个位置中全组正确率呈现出先波动下降后上升的变化，其标准 差呈现出先下降后上升，之后又出现下降的变化。总体呈现出了首因效应与近因效应。下图为全组被试12个位置字符正确再现次数情况，同样反应出了上述现象。
接下来比较A组与B组的成绩：
10.008.006.004.002.00 0.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.0010.008.006.004.002.00 0.00 系列4系列1系列2 系列3 正确再现次数第一次第二次第三次总数A组1338144615274311B组157116791740 4990
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