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时间：2023-11-12 15:18:11 下载该word文档

北京高考改革2021年起高考科目“3+3”
北京招生改革实施方案提出建立高中学业水平考试制度，从xx年秋季起，从普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试。在北京考试招生改革实施方案中，我们能找到什么最新变化呢?下面跟一起来看看北京市改革最新消息吧!
xx年起，新高一学生开始实施学业水平考试，“一年两考”，本科三批将合并入本科二批;2021年起，本科院校招生录取实行“3+3”模式，综合素质评价将纳入高校录取参考;2021年起英语增加口语……在北京考试招生改革实施方案中，由年份“串”起来的“任务单”明晰标注了改革路径。

北京考试招生改革实施方案提出建立高中学业水平考试制度，从xx年秋季起，从普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试。

《普通高中课程方案(实验》所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，设置语文、数学、外语、物理、化学、生物、艺术等13门科目。

高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两种。合格性考试内容以普通高中课程标准中的根底性课程要求为依据，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的主要依据。等级性考试内容以普通高中课程标准中的根底性和拓展型课程要求为依据，考试成绩作为高中学生升学的重要依据。合格性考试科目考试成绩以“合格/不合格”呈现，等级性考试科目考试成绩以等级呈现。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设合格性和等级性考试。高中学生在完成根底性课程学习的根底上，可根据自身特长和兴趣，选择其中3门科目参加相应

的等级性考试。上述6门科目的合格性和等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷，以确保考试平安有序、成绩真实可信。

语文、数学、外语3门科目仅设合格性考试，参加统一高考的学生，可以用统一高考科目考试成绩作为相应科目合格性认定的依据。也就是说，参加统一高考的学生可以不参加语、数、外三门课的学业水平考试。

体育与安康、艺术、信息技术、通用技术4门科目仅设合格性考试，各区县根据课程标准、教学要求和学生平时表现，综合测评并确定其合格性成绩。市教委将通过专项督导和社会监视，依托学生综合素质评价信息平台，动态监控教学过程和结果。

根据北京考试招生改革实施方案，本市普通高中在校学生均须参加高中学业水平考试。而高中阶段其他学校在校生(含中专、中职和职高学生和社会人员也可报名参加，成绩合格者可申请普通高中同等学力资格认定。

高中学业水平考试科目范围(共13门科目

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、

化学、生物、体育与安康、艺术、信息技术、通用技术

北京考试招生改革实施方案提出，北京将进一步完善学生综合素质评价制度，并将综合素质评价作为学生毕业和升学的重要参考。

综合素质评价的内容要记录学生各方面开展状况，主要包括学生的思想道德、学业成就、身心安康、审美素养、志愿效劳、社会实践和个性开展等方面的实际情况，客观记录

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