个性自我介绍模板汇总6篇-
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个性自我介绍模板汇总6篇
个性自我介绍 篇1 昀昀是我在妈妈肚子里时的小名哦,我的大名叫曹__,妈妈怀我的时候和单位里的阿姨们玩牌经常是百战百胜,阿姨们说是因为我的缘故,干脆就叫“天赢”好了,爸妈取其谐音,就变成了“铁瀛”。
我的性格有点内向、腼腆、不喜欢“显山露水”。我最喜欢体育项目了,最“痴迷”的就是体育频道:乒乓球、羽毛球、台球、足球、篮球、跳水~~,当然我也喜欢打牌(这可是遗传)。 我的个子很高,被称为“帅哥”,因此彼得女孩子的欢心哦,等我长大了,我要娶七个“老婆”,其中三个为:外婆、爸爸和妈妈。
个性自我介绍 篇2 同学们好,从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己,我是一位有很多缺点的老师,比如说不会梳头,走路不够平稳,是第一印象给人很没气质的老师,有时还很健忘等。但是你们可别小看我,每天我的学生想什么我基本都能猜到,
以前我的学生都叫我董半仙,因为这个原因他们每天对我都非常诚实。
同学们一定想知道我喜欢什么,下面我就说说:我喜欢听歌但我不会唱;我喜欢玩篮球但玩的很烂,有时还玩赖;我喜欢和学生一起打雪仗;我喜欢自信的学生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我认为你就是最棒的;我喜欢有责任感的孩子,如果一个学生懂得承担责任,我就会认为他是最了不起的;我喜欢敢于承认错误的孩子,能够承认错误,相信他就会改正错误,他就会进步;我喜欢懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的体现;我更喜欢懂得感恩的学生,因为懂得感恩,他心中就会充满爱,心中有爱,我们每天就会快乐;我喜欢每天都有一点进步的学生,但不一定是学习最好的学生;我更喜欢能看到他人优点的学生,而不是经常说别人坏话的学生。
相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了,我还有一个秘密告诉大家,我还是一个很执着的人,而且是一个懒惰的老师,你们能做的事情我坚决不做,而且还要求你们做得尽善尽美,否则我就会更加执着起来,直到你们做好,例如书桌整理的不够整齐,我就会每天采取不同的办法帮助你整理好,直到你自己不用为止。
同学们,新初中生活的开始,我们不比起步看进步,不看成绩看努力。老师相信自己能把班级带好,也相信你们四年后都会
成为有作为的好青年,让我们一起迎接新的挑战,共创你们未来的辉煌。
个性自我介绍 篇3 前辈们好: 我叫吴锦彬
我是09法学院新生,我是外招生,来自香港
我的性格乐观,我不爱说话,只喜欢说很多无聊话。我比较安静,不喜欢笑。
所以这个暑假的时候我去了山东学习交往应酬的能力,我去了售楼部两天学会了教人看沙盘,天天陪叔叔去SONG拿,唱K,夜总会,和高官吃饭饮白酒。从他们口中,我学会了一些口才,也让我学会笑,学会说话。
我对香港的股票有一定的研究,我也有个BLOG。因为庬对这方面兴趣很好。
我对风水命理有少许研究。
我很上进,所以读法律的原因,是想提升个人素质,毅力,和文化。
我明白要令自己进步,尝试更多新的事物,学会合群,就一定要进文体部,我希望可以学到很多玩意,也可以创做更多乐趣给别人。所以我高兴入了文部。
进了文体部,我起码接触的东西会多了,可以学会团体合作,分工合作,可以提升工作效率,工作经验的一个好机会。 我觉得我接触的东西比任何人多,现在要停一下,要努力读书,做好文体部的工作。
我记得面试时,师姐问我会否入了这个部门,不喜欢而抱怨还是甚麼,我觉得有事情就应氡要做好,做不好也尽力做,用心做,如果因为不喜欢就不去做,这样小孩子,我们要把这些工作当一个锻鍊,学习的机会。
谢谢大家给机会我,相信我,我会做得不错。
个性自我介绍 篇4 早上好。很高兴有机会能够参加这次面试,我叫__x毕业于__x师范大学小学教育英语专业。毕业后一向从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。
在工作中透过自我的努力和各学科老师的帮忙,逐步构成了自我的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动用心并富有创造性地在无拘无束、简单
愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来,我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,20__年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在__高等