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技术支持的学情分析大班音乐领域你笑起来真好

时间：2020-08-27 22:02:06 下载该word文档

大班音乐领域《你笑起来真好看》一、设计意图我们幼儿园的孩子因为教师音乐方面能力较弱，所以每次音乐活动方式都只局限于用电子琴学习歌曲和用动作表现音乐，所以孩子们的音乐表现能力和节奏感都比较弱，喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐都能跟着音乐手舞足蹈，《3-6岁儿童发展指南》中提出5-6孩子在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现，我就用孩子们熟悉的音乐和简单的游戏方式让孩子们的音乐活动丰富起来，你笑起来真好看这首歌曲班里所有的孩子都耳熟能详，利用两个小游戏帮助孩子们感知和认识节奏，注重让幼儿自己体验在整个活动中多种方式感受音乐、主动表现音乐，体验相互合作的乐趣。二、活动目标1、在熟悉音乐旋律的基础上，通过多种方式来表现音乐的节奏2、体验和同伴一起完成音乐活动的乐趣，感受节奏游戏带来的欢乐3、能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动通过传递。难点：根据音乐来变换队形。重点：通过传杯子和变换队形来表现音乐。三、活动准备：1、音乐《你笑起来真好看》2、表情图片（哭、笑、伤心、愤怒）3、纸杯子若干

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