理解课文。

1、古诗《 望洞庭》题目：远看洞庭湖山光水色

作者唐代诗人刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。意思是：秋天晴朗的夜晚，皓的月光和明净的湖水相交辉映，十分和谐协调，平静的湖面像一面光亮的镜子。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。意思是：远远看到洞庭湖的山光水色湖面像一个银白色的盘子，湖中花草茂密的小岛就像一颗青色的田螺。

小节：诗中描写了秋天月夜里洞庭湖恬静优美的景色，表达了诗人愉快的心情和对大自然的热爱。

《菊花》

作者：唐代诗人元稹

秋丛绕菊似陶家，遍绕篱边日溅斜。意思是： 秋天茂盛的菊花开满房前屋后，来到这里就像到了陶渊明的家，我沿着菊花丛边走看欣赏，不知不觉太阳已经快下山了也不想离开。

不是花中偏爱菊，此花开尽更去花。意思是：我在这里欣赏菊花不是因为特别的偏爱它，而是因为这个季节菊花开了就没有别的花了。

小结：前两句写菊花的开得又所又茂盛和自己观赏漂亮的菊花，后两句写观赏菊花的原因。

《 枫桥夜泊》题目：晚上船停靠在枫桥下。

作者：唐代诗人张继。

月落乌啼霜漫天，江枫渔火对愁眠。意思是：夜深了月亮落下去，漫天不满寒霜，天气更加寒冷，这个时候船上的客人 面对江边的枫树，渔家的灯火引起无限的愁思难以入睡。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。意识是：半夜里寒山寺里的钟声一声声传到客船上来。

小结：诗中描述了寒夜里江边的景色，表达了诗人孤独寂寞的心情。

2、“理解这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”意思是：这只经历了很多难以忍受的磨难，也没有人喜欢它是很可怜的；但是它忍受痛苦用自己的血肉磨制出美丽的珍珠而又很可敬。

3、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动 。

（带点词形象的写出潮水的声音）

再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。

（带点部分形象的写出潮水的形状）

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（带点部分写出了浪潮的动作气势雄伟）

三句话都用了比喻句分别把浪潮的声音、形状、动作写得生动逼真。

4、 陈赓全明白了什么？怎么理解“陈赓呀陈赓，你怎么对得起这个小兄弟呀！”这句话？

（陈赓明白了小红军所说的一切都是为了不拖累陈赓而编造的理由）（陈赓埋怨的自己是他觉得他完全有机会帮助小红军的，可是由于自己大意而失去了对小红军的救助，致使小战士死在草地上。）

1、 从两则语言明白了什么道理？

A、 从《掩耳盗铃》中明白了做事要三思而后行，不能自作聪明，自欺欺人只有还了自己。

B、 从《守株待兔》中，明白了做事要事实在在的做，不要把偶然是的事当经验，如果抱侥幸心理不通过想获得成功是不可能的。

小学语文缩句方法、习题附答案

小学阶段一般的缩句方法：

（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），

如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；

如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。

（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。

注意：1: 人物有可能不止一个，如：

老师和同学激动得热泪盈眶.

李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.

2：“是”是一个动词要保留，如：

巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.

3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：

今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?

例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.

（1）人物是：“老红军”

（2）最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”了

（3）句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事。

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。

缩句的要求：

1．缩句后主要成分必须是词或词组

例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”

不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。

因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。

2．保留必要的成分

例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。

如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。

保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。

3．“着”、“了”、“过”要保留

“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。

“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。

“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。

4．复指成分应完整地保留

例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”

应当缩成“我们遵守自己的诺言”。

若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。

5．表示方位的词组应该完整地去掉

例如：“我们在清澈的河水里游泳。”

应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。

此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。

6．补语的处理

首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补语一般删去。

如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。

7.不改变句子的语气

句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”

第一组：缩句不能改变原句的主语

原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

缩句：

A:灯照耀着建筑。

B:广场上灯照耀着宏伟建筑。

C:广场上灯照耀着建筑。

分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。

原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。

第二组：缩句不能改变原句的谓语

原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

缩句：

A:老人们钓鱼。

B:夏天，老人们爱钓鱼。

C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。

分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。

原句是说“夏天”怎么样，“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。

第三组：缩句不能改变原句的结构

原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。

缩句：

A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。

B:鸬鹚站在船舷上。

C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。

D:鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。

分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。

原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像” 压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。

正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。

第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

缩句：

A:海棠树上开满了花。

B:海棠树开花。

C:海棠树开满了花。

分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树” ；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。

第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语

原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

缩句：

A:柳树上挂满了冰条儿。

B:柳树挂满了冰条儿。

C:柳树上挂冰条儿。

D:柳树挂冰条儿。

E:树挂冰条。

分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：

A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。

第六组：缩句时要保留必要的否定词

原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。

缩句：

A:鲸是鱼类。

B:鲸不是鱼类。

分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。

缩句练习

1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团

标准答案1、刺猬缩成一团。

2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

标准答案2、桑娜补帆。

3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

标准答案3、条石和城砖筑成了长城。

4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

标准答案4、工程是奇迹。

5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

标准答案5、小兔跑来跑去。

6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

标准答案6、老人见到天安门。

7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

标准答案7、脸上露出笑容。

8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。

标准答案8、学生做广播体操。

9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

标准答案9、沙地上种着西瓜。

10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

标准答案10、鸟做窝。

11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

标准答案11、小螃蟹挥舞着钳子。

12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

标准答案12、小鸟发出鸣叫。

13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来

标准答案13、雪花飘落。

14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。

标准答案14、民工撒下盐巴。

15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空

标准答案15、气球飘向天空

16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

标准答案16、这是铁路干线。

17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

标准答案17、微风吹拂着柳丝。

18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球

标准答案18、孙平挡住了球 。

19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。

标准答案19、脚落在松针上。

20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。

标准答案20、万里长城是象征。

一、下列句子的缩句各有两种，请你选择正确的一句，在（ ）中划“√”。

1. 英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻。

（1）红军粉碎了几次进攻。（ ）

（2）红军粉碎了进攻。（√）

2. 我的妹妹高兴地穿上了漂亮的新衣服。

（1）妹妹穿上了衣服。（√）

（2）我穿上了衣服。（ ）

3. 银色的飞机在天空中飞翔。

（1）飞机在天空中飞翔。（ ）

（2）飞机飞翔。（√）

二、判断下列缩句是否正确，不正确的修改。

1. 我的弟弟是实验小学四年级的学生。

弟弟是实验小学学生。（×）

修改：弟弟是学生。

2. 小鸟在树上自由自在地叫着。

小鸟在树上叫着。（×）

修改：小鸟叫着。

3. 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

松鼠总是向上翘着。（×）

修改：尾巴翘着。

三、下列10个句子，请你快速缩句.

1. 雷锋是伟大的共产主义战士。

修改：雷锋是战士。

2. 我们在教室里聚精会神地看录相。

修改：我们看录相。

3. 爸爸的书架上放着各种各样的书。

修改：书架上放着书。

4. 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

修改：杨梅树吮吸着甘露。

5. 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。

修改：黄继光注视着火力点。

6. 宽阔的天安门广场变成了鲜花的海洋。

修改：广场变成了海洋。

7. 它一动不动地注视着泛着微波的水面。

修改：它注视着水面。

8. 蓝色的天上飘着一片片白云。

修改：天上飘着云。

9. 北京的西山是著名的风景区。

修改：西山是风景区。

10. 党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样。

修改：孔繁森是榜样。

练习：

1.飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上.

2.狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪.

3.老师讲得有声有色.

4.一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.

5.小妹高兴得又蹦又跳.

6.老师和同学激动得热泪盈眶.

7.他的围裙兜着许多火柴.

8.上星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会.

9.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子.

10.大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来.

11.敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.

12.渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.

13. 雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中.

14.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.

15. 同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范.

16.今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?

17.京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路

18.著名的台湾是我国沿海上的一颗灿烂的明珠.

19.强烈的灯光亮得跟白天一样.

20．这是一座拔地而起,造形奇特的新建大楼.

缩句练习：

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

1、小红看着书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

3、这是大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

4、焰火构成了图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

5、长势喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

6、保护区生长着树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

7、广场上灯照耀着建筑。

8、敌人秘密地杀害了优秀领导人李大钊。

8、敌人杀害了李大钊。
9、九月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

9、我散步。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

10、健儿事迹激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

11、兵马俑吸引了参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

12、江河里排着船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

13、水静。
14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

14、圆东西发出亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

15、目光注视着天安门。
16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

16、 杨梅树吮吸着甘露。

17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

17、小孩玩耍。
18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

18、我们看到了细菌。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

19、国旗上升。
20、我激动得流下晶莹的泪珠。

20、我激动。

21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

21、天空挂着月亮。

22、工人们在节日里仍然坚持劳动。

22、工人们坚持劳动。

23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

23、钟声回荡。
24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息

24、燕子休息

25、奶奶在水井边用水桶打水。

25、奶奶打水。
26、夏天的天气热得像个蒸笼。

26、天气热。

27、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果

。

27发现是结果。
28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

28、松鼠蹦来跳去。

29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

29、小鹿欣赏影子。

30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

30、地上盛开着花。

31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

31、太阳挂在天空。
32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

32、鼎是炊具。
33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

33、灯光亮了起来。
34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

34、河埠头停泊着船。
35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

35、师傅把钻机安装好了。
36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

36、老师讲了故事。
37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

37、柿子树上缀满了柿子。

38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

38、这是大楼。
39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

39、詹天佑是爱国工程师。

40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

40、秃山挡不住狂风。

41、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

41、我们看见货物。
42、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

42、我看到了背影。

43、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

43、喊我的是大娘。

44、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

44、 贝多芬谱写了曲子。

45、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

45、白杨树排列在两旁。