重庆市石柱中学校学生综合素质评价系统

学生操作指南

1、 登录。分内网和外网两种登录方式，内网登陆只能在校园内使用，外网登陆没有时间和地点的限制。

1） 外网登陆方法一，打开浏览器，在地址栏内输入：http://石柱中学.com进入“重庆市石柱中学校”网站，在网页左边找到“综合素质（内）（外）”，点击“（外）”即可进入重庆市普通高中生综合素质评价系统登录界面。

外网登录方法二：打开浏览器，在地址栏内输入：http://222.179.251.22:8080即可进入重庆市普通高中生综合素质评价系统登录界面。

外网登陆最好用IE8浏览器登陆，其它浏览器未经测试。

2） 内网登陆：打开浏览器，在地址栏内输入：http://10.1.3.250:8080即可进入重庆市普通高中生综合素质评价系统登录界面。

2、 密码。用户名、密码均为学生本人学籍号， 登录后请修改自己的登录密码， 修改后请牢记。

1） 密码的修改。（首次登陆系统会进入以下界面强制修改密码。新密码应为6位以上的字母和数字的组合，不能与学籍号相同）

2） 密码的重置。当密码忘记之后，需要对密码进行恢复，可以采用以下两种方式。

A、 初始化密码。需要填写账号，身份证号和手机号码。初始密码后的密码为自己省份证的后六位。

B、 进入“个人中心”设置“安全问题”，供下次忘记密码时使用。（建议进入系统之后都设置安全问题，以方便找回密码。）

3、 内容。登陆系统之后点击“我的成长”，出现如下界面，同学们要根据要求完成相应的内容。具体的内容要求请见“任务一览表”。

高中学生综合素质评价系统评价主体及栏目任务一览表

4、具体操作步骤。

第一、自我评价的录入。修改密码登陆系统之后，点击左边第二项“自我评价”进行自我评价信息的录入。

第二、写材料。主题必填，维度、类别、学期必选（同一主题可选多个维度）。

5、范例展示。

1、“成长规划”举例：

2、自我评价案例：

3、成长总结案例：

4、社会实践记录表 样表：

5、研究性学习案例

“研究性学习”的自我评价案例

案例1：

在这次研究性学习中，我们小组在老师的指导下，通过全体成员的协作分工、研究探讨，集全体之智慧，个人之所学，充分将课本中的理论知识与生活实践相结合，用理论指导实践，用实践印证理论，使我们从感性认识升华到理性认识，去总结大自然的客观规律，体会大自然的美妙和谐。我们进一步体会到地理知识对实际生活的指导意义，认识了地理学习的重要性，更增强了我们学好地理的信心和决心。我们相信地理学科的知识必将成为人们生活中不可或缺的重要组成部分，必将指导人们生产生活实践，让我们一起在地理知识的海洋中遨游吧！

案例2：

从“拿来主义”到思绪万千，插上“创新飞翔的翅膀”

只有在学习活动中不断探索，开拓，创新，把所学的知识付诸于实践中，才能在学习上有更大的突破、更大的飞跃。

身先士卒、指挥若定、分工协作是一门科学，它使我们的团队充满活力。

6、社区服务案例

×××学生参加社区服务的基本情况

7、他人评价案例

案例：

XXX同学，你的英语成绩一直处于班级的前列，能够保持在“优秀”的团队。不要过于计较某一次考试是否排在前几名，重视整体的学习状况比关注某一次更重要。这样会给你带来积极的学习心态，有利于你学习成绩的继续提高。

老师评价举例：

石柱中学 评价指导2014级、2015级（学生）

2013-5-21