Leçon 8

Exercices de grammaire

I. Écrivez le participe présent des verbes suivants.

venant faisant craignant sachant

voyant rangeant disant mettant

prenant connaissant ayant comprenant

croyant attendant étant voulant

II. Soulignez le participe présent.

2. 3. 6. 8. 10

III. Faites des phrases sur le modèle suivant.

1.Prenant le train de 18h 53, nous devons partir plus tôt.

2.Venant d’arriver, il se repose.

3.Ayant mal aux pieds, je change de chaussures.

4.Connaissant le dossier, vous pouvez prendre cette décision.

5.Partant en vacances, nous mettons les bagages dans la voiture.

6.Sachant où est la boulangerie, tu peux y aller seul.

7.Faisant du sport, j’entretiens ma silhouette.

8.Travaillant dans la communication, elle connaît beaucoup de monde.

IV. Remplacez les propositions relatives soulignées par un participe présent.

1.Cette jolie femme tenant un chien en laisse est l’actrice Sophie Marceau.

2.Vivant à Shanghai, Laurent vient rarement à Paris.

3.Etant d’origine américaine, Nicolas a beaucoup de facilités en anglais.

4.Prenant bientôt leur retraite, ses parents pourront voyager autant qu’ils le souhaitent.

5.Le train partant pour Beijing entrera en gare dans quelques minutes.

6.Les parents désirant rencontrer les professeurs sont priés d’en faire la demande par écrit.

7.Les personnes se trouvant dans une situation difficile peuvent s’adresser au service social.

8.L’hôtesse accueillant les visiteurs répondra à vos demandes de 9 heures à 18 heures.

V. Réécrivez les phrases suivantes en employant « comme ».

1.Comme Lise est actuellement en province, je ne l’ai pas vue depuis plusieurs jours.

2.Comme vous travaillez dans un centre de documentation, vous lisez la presse tous les jours.

3.Comme l’économie reprend, la population semble moins inquiète.

4.Comme ils sont retournés à l’école, les enfants ont retrouvé leurs copains.

5.Comme Anne est absente, je peux lui transmettre un message.

6.Comme je n’ai pas réussi mon bac, je dois redoubler ma terminale.

7.Comme il ne suit pas le Paris-Dakar, comment connaîtrait-il le vainqueur ?

8.Comme nous aimions la voile tous les deux, nous nous sommes très bien entendus.

VI. Faites des phrases sur le modèle suivant avec la forme passée du participe présent.

1.Son frère ayant appris la nouvelle a pris l’avion immédiatement.

2.Les étudiants n’ayant pas terminé leurs travaux ont un délai supplémentaire.

3.Les employés ayant fait la grève ont perçu un salaire inférieur à la normale.

4.Les citoyens s’étant inscrits sur les listes électorales ont le droit de voter.

5.Des jeunes étant très touchés par la mort de François Mitterrand sont allés sur sa tombe.

6.La SNCF ayant enregistré de gros déficits va entamer une nouvelle campagne publicitaire.

7.Le traiement des fonctionnaires n’ayant pas changé depuis deux ans va être augmenté.

8.M. Pelet ayant subi une intervention chirurgicale n’a pas assuré ses cours la semaine dernière.

Exercices de grammaire-Révision

I. Répondez affirmativement aux questions ci-dessous suivant le modèle :

1.Oui, je n’en prends qu’un.

2.Oui, il n’y en a qu’un.

3.Oui, elle n’en a qu’une.

4.Oui, il n’en a que deux.

5.Oui, elle n’en met qu’un petit verre.

II. Répondez négativement aux questions ci-dessous suivant le modèle donné :

1.Non, je ne bois pas que de l’eau.

2.Non, on ne vend pas que du tissu.

3.Non, nous n’y restons pas que trois jours.

4.Non, il n’y a pas que des chênes.

5.Non, je n’achète pas que des livres en chinois.

III. Rendez les phrases suivantes en chinois et trouvez les différents sens des pronoms relatifs :

1.你们（您）可以想问什么就问什么。

2.我丈夫给我寄来一张汇款单，我要去邮局领取。

3.你能把昨天买的那本小说给我看看吗？

4.有人敲门，皮埃尔赶紧去开。

5.游客们在推停驶的大客车。

6.我找经理，我有一封信要交给他。

IV. Transformez les phrases suivantes comme dans les exemples.

1.Le Titanic a coulé en traversant l’Atlantique.

2.En sortant de la baignoire, j’ai glissé.

3.En travaillant beaucoup, vous réussirez.

4.Vous risquez de vous tromper en répondant trop vite.

5.Adrien fait ses devoirs en écoutant la radio.

6.Je lui ai évité des ennuis en ne disant rien.

7.Il a crié en arrivant.

8.En payant l’addition, j’ai fait une erreur.

9.En voulant tout faire lui-même, Stéphane n’arrivera à rien.

10.Tu résoudrais tes problèmes en en parlant aec tes parents.

11.Irène a pris froid en attendant l’autobus.

12.Partant à Paris, ma femme m’a laissé l’évier plein de vaisselle pas lavée.

13.Elle m’a dit « Que tu es bête ! » en riant.

14.Nous avons eu cette mauvaise surprise en rentrant de vacances.

15.Yves aurait plus d’amis en étant plus gentil.

Exercices de vocabulaire

I. Complétez les phrases suivantes par un ou des mots du texte 1.

1.sauf si

2.reprendre

3.(J’)en doute

4.toucher

5.reprendre

6.mentionné

7.valables

8.précédé d’

9.hérité

10.refuser

11.reconnaître

12.daigné

II. Cherchez des mots ayant un sens opposé à celui des mots suivants.

III. Expliquez le sens de « pour » :

1.destiné à

2.en faveur de

3.dans le but de/afin de

4.indique la direction/à destination de

5.avec (en échange de)

6.à mes yeux

IV. Transformez les phrases suivantes en employant « si … c’est que … »

1.Si je ne suis pas sorti ce soir, c’est que l’opéra ne me plaît pas.

2.Si tu as échoué à ton examen, c’est que tu n’as pas assez travaillé.

3.Si Maman a acheté des oeufs, c’est qu’elle veut nous préparer une omelette.

4.Si vous avez froid, c’est que vous n’êtes pas assez habillé.

5.Si je l’ai critiqué, c’est qu’il n’a pas soigné ses devoirs.

V. Trouvez le mot synonyme du verbe « toucher » :

1.modifie

2.reçoit

3.concerne

4.émus

5.blessé

6.joindre

VI. Complétez les phrases en choisissant un mot de la liste :

1.souffre

2.subir

3.soufflées

4.souffre, subir

5.souffre

6.souffler

Activités connaissances

I. Reliez les expressions à la définition appropriée, puis, remettez-les dans les phrases.

a-2, b-4, c-6, d-8, e-5, f-7, g-3, h-1

1.femme

2.femme de chambre

3.femme de tête / maîtresse femme

4.femme au foyer

5.femme du monde

6.bonne femme

7.femmes de ménage

II. Ces femmes françaises ont marqué l’histoire de la France. Lisez les citations suivantes et dites qui les a dites.

III. Remplissez les trous par un mot choisi de la liste suivante.

sciences/gêne

semblable/en fer/bois blanc/pétrole

frais de transport/économiser/fermeture

préparer/pain beurré/Quartier Latin/chocolat

Exercices omni-contrôlables

I. Écoutez et écrivez les mots qui manquent.

foyer, balais, des études, puisse, lamentables, maître, les petits plats, traînent, se sacrifie

…

Exercices de traduction

I. Traduisez le texte en chinois :

女奴一般的女人

每周九十小时，差不多每天十三小时。每天十三小时意味着良宵苦短，清晨就得起床。意味着几分钟之内要梳洗穿戴完毕，跑去赶汽车和地铁；处处抓紧，唯恐迟到分秒；意味着下班回家，双手还要捧着大包小包，晚餐做好之前无暇亲吻已经放学归来的孩子；意味着一边做菜，一边要想好明天的菜单，惦记着三天没有收拾的房间；意味着拖着沉重的双腿，迟迟才能上床睡觉，并且明白活儿还没做完。

II. Rendez les phrases en français en employant les groupes de mots suivants :

1.Il me tend un journal et me demande (dit) de traduire l’éditorial en français.

2.Elle vous paierait votre mandat si on y mentionnait votre nom et prénom.

3.Son fils de douze ans a touché devant le public le mandat qu’on lui avait refusé.

4.Le conducteur blessé n’arrive pas à se dégager tout seul du véhicule accidenté.

5.La police le soupçonne d’être l’auteur de cet incendie/avoir mis le feu.

6.Elle voit (comprend) qu’il est impossible de se faire payer le mandat.

7.La postière m’a expliqué (dit) en souriant : votre nom doit être précédé de « madame ».

En France, un passeport est valable pour dix ans. 观沧海

曹操

dōng lín jié shí ， yǐ guān cāng hǎi 。

东临碣石，以观沧海。

shuǐ hé dàn dàn ， shān dǎo sǒng zhì 。

水何澹澹，山岛竦峙。

shù mù cóng shēng ，bǎi cǎo fēng mào 。

树木丛生，百草丰茂。

qiū fēng xiāo sè ， hóng bō yǒng qǐ 。

秋风萧瑟，洪波涌起。

rì yuè zhī xíng ， ruò chū qí zhōng 。

日月之行，若出其中。

xīng hàn càn làn ， ruò chū qí lǐ 。

星汉灿烂，若出其里。

xìng shèn zhì zāi ， gē yǐ yǒng zhì 。

幸甚至哉，歌以咏志。

8.