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小班科学（数学）：躲避大灰狼
活动目标：
1.进一步学习点数，感知5以内的数量。
2.愿意运用已有经验解决遇到的问题，体验成功的快乐。
活动准备：
1.背景音乐。
2.幼儿用书数学第4页。
活动过程：
1、谁来了——感知5以内的数量。
1.倾听动物的叫声，初步感知5以内的数量。
（1）森林里要召开“躲避大灰狼”的会议，喵喵喵，谁来了？
（2）小猫叫了几声？请你来学一学。
（3）汪汪汪汪，这次是谁来了？它又叫了几声？
2.幼儿点数动物，点数并说出总数。
（1）现在来了几只小动物？一起来数一数。
（2）4只小动物，又来了1只，现在变成了几只？
2、躲避大灰狼——手口一致点数5以内的物体数量，并说出总数。
1.正确点数雪花片数量。
（1）小动物们，框子里的雪花片能帮助我们躲避大灰狼，赶快数数有几块。
（2）你得到了几块？有没有和他一样多。
2.幼儿交换雪花片，正确点数，说出总数。
3.继续游戏，反复感知5以内的数。
3、赶走大灰狼——体验成功的快乐。
1.幼儿按点子数取5块雪花片。
（1）点卡上有几个圆点？如果大家都活的5块，就能赶走大灰狼。
（2）哇，我们都得到5块雪花片，大灰狼被我们赶走了。
延伸活动：
完成幼儿用书第4页，请幼儿将相同数量的动物与气球连线。
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