快乐英语动动动

快乐英语动动动
Get on the bus ! Get off the bus !  
Eat your cake!  Drink your juice! 
能听指令做出动作get on\off the bus! Eat your cake !Drink your cake 。 
能指出juice和cake。 
体验英语活动的快乐。 
画有cake和juice的卡片、闪卡、榔头，磁带。 
一、  Greeting. 
Hello,LiLi! 
二、Warm up（暖身活动） 
Teacher:Stand up.Let’t sing a song.Sit down. 
三、New Content. 
1、  教师先以图片教小朋友bus。 
2、  Get on the bus ! get off the bus !  TPR 互动 hitting game请幼儿做敲击游戏。 
3、   学习cake  juice  
4、  老师以动作显示饥饿，引出词组eat your cake。待蛋糕吃完，老师突然做嗌住状，引出词组drink your juice，并和小朋友互动。TPR 互动bomb game  
5、 Let’s play a game 
  a. Gue ing card  
  b.wolf 游戏  
6、歌曲歌谣。复习所有学过的歌曲歌谣 
四、结束Say”bye bye.”
粗心的小画家

活动目标： 
1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。 
2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。 
3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。 

活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。 
活动过程： 
一、  引出丁丁 
给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画） 
二、  学习歌曲 
1、引导前半部分歌词。 
提问：丁丁是怎样介绍自己的？ 
幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。 
2、学习后半部分的歌词。 
（1）  出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。 
（2）  熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。 
三、  学唱歌曲 
1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。 
2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。 
3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。 
4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后 
一句的弱拍起音的笑声。 
四、  表演歌曲 
鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。 
（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣） 
五、  品德教育 
1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？ 
2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。 
活动延伸： 
怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？