心理学视角下高校贫困生就业心理素质的有效提升

作者：乔心阳　武灵芝

来源：《教育与职业(中)》2015年第04期

        [摘要]随着高校扩招，大学生的就业形势越来越严峻，面临很多压力，需要极大的心理承受能力，特别是贫困大学生，就业心理压力更大，极易出现心理不健康的问题。文章分析了贫困大学生心理健康教育辅导的重要性，从心理学视角提出提高贫困大学生就业心理素质的有效途径，针对一般心理素质要充分利用积极关注，学会尊重贫困生，做到与贫困生共情；针对特殊心理素质要运用合理情绪疗法，进行心理素质户外拓展，以提升高校贫困生就业心理素质，促进学生就业。

        [关键词]贫困大学生 就业 心理素质 提升 途径

        [作者简介]乔心阳（1982- ），男，山东莱阳人，宿迁学院经济贸易系党总支秘书，讲师，硕士，主要从事高校学生教育管理工作；武灵芝（1962- ），女，江苏宿迁人，宿迁学院经济贸易系学工主任、党总支书记，副研究员，主要从事高校学生教育管理工作。（江苏 宿迁 223800）

        [中图分类号]G444 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2015）11-0073-03

        21世纪以来，金融危机爆发，世界经济整体出现不景气的现象，导致以出口拉动的我国经济发展速度有放缓迹象，高校毕业生的就业环境越来越严峻。由于高校扩招，相应的教育内容、管理理念与市场化体制改革相脱节，使得大学生通向就业的步伐更加举步维艰，甚至很多名校学生出现就业难的现象。面对不断攀升的大学生失业群体，很多大学毕业生心理健康问题接踵而至，主要体现在迷茫、焦虑、挫折、无奈等方面。贫困生是大学生中相对的弱势群体，由于缺乏社会资源，就业成本不断增加，面对日益严峻的就业形势，难免会出现各种心理问题，如不加以及时的心理疏导与教育，他们往往容易走弯路、误入歧途、走向极端，甚至给家庭、学校以及社会带来不可挽救的负面影响。新形势下加强高校贫困生的就业心理素质疏导刻不容缓。