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形式与政策论文

时间:2011-11-10 15:52:39    下载该word文档

当代大学生应承担的历史责任

国际学院、国人资1003、相鲁琪、201048980321

摘要:时代呼唤英才,希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与,中华民族的伟大复兴需要当代大学生去奋斗。作为当代大学生,要认清自己的历史责任,明确成才的目标,确立为国家,为民族奋斗的志向,努力成长为党和国家,对人民有所贡献的人才,认识当代大学生的历史责任,要努力做到在新的起点上继往开来,在现实的基础上迎接挑战,不畏困难。

关键词:历史;当代;责任;大学生;承担

1 明确现处的历史方位

历史责任就是指对历史负责任的态度.因为每个人,都不是孤立的个体,都生活在相应的社会群体中,都扮演一定的角色,而每个角色又都有自己的历史。

历史责任不能超越具体的社会历史条件,而是在一定社会历史条件下产生,又随着社会历史条件的变化而变化。马克思曾说过:作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史责任。然而,当代大学生所要承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命”,这一长期任务与责任。

作为当代大学生想要承担历史责任,首先要明确所处的历史方位,要明确我们应该承当什么样的责任和历史使命,必须要知道我们当代大学生在当代中国社会的发展当中所处在一个什么样的位置。

从时间的角度,可以指出两点历史方位。第一,2011很像1978,我们都面临着“到底该往哪儿走”的问题,不同的是我们现在的问题是“如何将改革开放深化”;第二,2012年党的换届会形成第五代领导集体,他们可能会干到2022年,而这十年间中国历史会发生重大变化。

2 应承担的历史责任

在明确了作为当代大学生的我们所处的历史方位后,我提出了几点当代大学生应该承当的历史责任。

从宏观的角度看,大学生群体中应该有很多人来思考仰望星空这种类型的问题,比如:设计一个民主的制度等,这是当代大学生应该承担的第一个历史责任。同时,当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象,把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来,始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇,理应树立起一种担当意识,“中华我不振兴谁来振兴!”的豪情壮志和坚定信念,正所谓“国家兴亡,匹夫有责”,要有一种主人翁的责任感和使命感,并把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标。

从微观上讲,大学生首先要做一个好学生,要知道自己是个读书人,要多反思自己的人格和心理。

3 应如何承担历史责任

如何承当历史责任的问题,归根结底就是如何培养承当历史责任能力的问题。从精神与思维层面上来看:

学生首先要做一个好学生,要知道自己是个读书人,要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识,以造福国家人民。没有坚实的科学知识,就不能发展经济,更谈不上建设社会主义现代化。同时,要努力将书本知识和实际行动密切联系起来,塑造知行统一、脚踏实地的良好形象。知行统一式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致,是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中,既要重视言,更要重视行。要看他能否做到言行一致。同学们在日常的学习和生活中,要时时提醒自己,比如应该做的事情,认识到了,但是是否做到了;应该改正的错误,认识到了,但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起,做到言行一致,老老实实做人,踏踏实实做事,那么他的道德人格必然会不断完善 中国古代的思想家司马光说:才者,德之资也;德者,才之帅也。就是说,只有用来统帅,才能保证的正当发挥;只有以支撑,才能真正有益于国家和人民。所以要多反思自己的人格和心理,坚持以德为先,德才兼备。对当代大学生来说,绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

今年是中国共产党建党90周年,“十二五”规划也刚提出不久,这意义非凡的一年,引发了我深深的思考。我想,在大学四年里,没有读到自己应读的书,没有接触到自己应接触到的思想,我认为这是人生的巨大浪费。我们需要多读书才能怀才,才能把自己的心灵、思维、精神武装起来。另外,我发现当代大学生的成人感普遍严重不足,在此,我希望大家对社会问题能以成人般的、较全面的方式思考。

4 小结

十二五规划指导思想指出:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,适应国内外形势新变化,顺应各族人民过上更好生活新期待,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,深化改革开放,保障和改善民生,巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果,促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。实现这一宏伟目标,当代大学生肩负着特殊的责任。从二十世纪进入二十一世纪,我们是承前启后、继往开来的重要一代。我们树立什么样的理想,学到什么样的知识,具有什么样的能力,对于祖国和民族的未来关系重大。全面提高自身素质,担负起历史赋予的光荣使命,这是当代大学生必须直接面对的带有根本性的挑战。

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