百善孝为先

——主题班会

辽化二小

宋男男

百善孝为先——主题班会

一、活动目标：

技能目标：通过活动，会做至少两件简单的家务活，能说出孝敬父母的事。

方法目标：在活动中，试着采用调查、访问等方法了解父母生日；通过观察、记录等方式了解父母的辛劳情况；以上网、查阅资料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各种实际行动向父母表示孝顺。

情感、态度、价值观目标：通过这次活动，使学生能更深切地感受到父母对他们的爱和养育他们的辛苦，进而在语言和行动中回报父母的爱，做个孝顺父母的好孩子。同时让学生养成爱劳动的好习惯。

二、活动重、难点：

活动重点：使学生能更深切地感受到父母对他们的爱和养育他们的辛苦，用自己的各种实际行动向父母表示孝顺。

活动难点：利用多种形式开展活动，并把活动坚持下去，形成习惯。

三、活动过程：

（一）开场白

主持人合：人间最美的是真情，

人间最真的是父母的爱。

主持人甲：妈妈，多么亲切的字眼，她在生活上关心、体贴我们。

主持人乙：爸爸，多么温暖的称呼，他在学习上支持、鼓励我们。

主持人甲：妈妈的关怀像一顶伞，为我们遮风挡雨。

主持人乙：爸爸的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。

主持人合：孝敬父母是我们中华民族的优良传统。

孝敬父母更是每个子女应尽的责任。

所以今天，我们一起走进百善孝为先的主题班会，让我们用真心和真情感受父母的这份爱。

（二）看相片，说成长

师：同学们喜欢猜谜语的游戏吗？

生：（齐）喜欢！

师：今天，老师给大家带来了一个“猜一猜”的游戏，不过不是猜谜语，是猜什么呢？请同学们看屏幕。（幻灯片出示：猜猜我是谁。逐一播放三个学生小时侯的相片。）

师：你们知道这是谁吗？（鼓励学生大胆猜测）

师：请这几个同学站起来让大家看看，和小时侯相比他们有什么变化？

生：长高了。

生：长大了。

师：看到同班同学小时侯的相片，同学们多开心呀！同学们都已经长大了，可是有谁知道在你们成长的过程中，谁为你们付出的最多？

生：爸爸、妈妈。

师：你们说得真好。多么好的爸爸妈妈们呀！他们为我们的成长付出了辛勤的劳动，让我们一起对爸爸妈妈说一声（幻灯片出示句子）

师生：（齐）爸爸妈妈，我爱你们！

（三）幻灯片演示，激发情感

看游戏老鹰捉小鸡的图，并回答问题：老鹰来了，为什么母鸡要把宝宝藏在身后？（是母亲想要保护自己的儿女的本性！）

（四）如何做个孝敬父母的好孩子

有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，那么我们又该怎么报答父母呢？（孝敬父母）

我们应该怎么孝敬他们呢？孝敬父母的方式很多，你觉得还包括哪些方面呢？请同学在小组里讨论。再在全班交流：

生：帮父母做家务。

生：自己的事情自己做。

生：取得好成绩，不让父母为自己学习的事操心。

生：多关心父母，在他们生病的时候好好照顾他们。

小结：对，这些都是孝敬父母的好方法。同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记——孝敬父母。

（五）诵读经典

主持人甲：首先，让我们看看古人们是如何感恩父母、传承孝道的。

（多媒体出示此诗）

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

主持人乙：唐代诗人孟郊在《游子吟》中写出了对母亲的感恩之情，让我们一起来深情地吟诵吧！

主持人甲：（多媒体）黄香温席和卧冰求鲤的故事，不知同学们有没有听说过呢？下面由 寇锦豪 和赵茗涵 同学来给大家介绍这两个感人的故事吧！

寇锦豪：（多媒体）东汉时代，有一个孩子叫黄香，九岁的时候就非常懂事。炎热的夏天，他用扇子扇风，驱走蚊虫，使帷帐凉爽，让父母休息好。到了寒冷的冬天，小黄香钻进父亲的被子里。父亲奇怪地问：“你为什么不到自己的被窝里去睡觉？”黄香说：“我用身体温热被褥，父亲休息时就不会太冷了。”黄香长大后，当了地方官，为百姓做了许多好事！

赵茗涵 ：（多媒体）晋朝时期，有个叫王祥的人，心地非常善良。他幼年时失去了亲生母亲。后来父亲又娶了个妻子。继母对王祥很不好，还经常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。所以父亲对王祥也越来越冷淡了。

可是王祥并不记恨他的继母。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，滴水成冰。王祥的继母生病了。王祥知道继母最喜欢吃鲤鱼。为了得到鲤鱼，王祥竟然脱掉衣服，赤条条地躺在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告继母早日康复。正在他祷告之时，右边的冰块突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽然从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家烧给继母吃。

他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

主持人乙： 同学们听了刚才的故事后，一定被孟郊、黄香、王祥的孝心感动了吧！一定有许多心里话想说给爸爸妈妈听吧！

下面就由 王浩缘 和 李昱凝 同学朗诵一首献给爸爸妈妈的诗，让我们共同感受他们对父母的感恩之情吧！

（多媒体配乐，两生诗朗诵《一辈子孝敬您》）

女：有一个词最亲切。

男：有一个呼唤最动听。

女：有一个人最要感谢。

男：有一个人最应孝顺。

女：那就是妈妈。

男：那就是爸爸。

合：那就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。

女：妈妈的爱是安逸的小舟，载着我们驶向温馨的港湾。

男：爸爸的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空。

女：妈妈的爱是一股甘泉，让我们品尝到生命的甘甜与醇美。

男：爸爸的爱更是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。

女：所以，亲爱的爸爸妈妈，我要一辈子孝敬你们

　　 是你们，养育了我

　　 让我

　　 看见灿烂的阳光和绚丽的彩虹

　　 听见了悦耳的风声和酣畅的雨声

　　 知道了生活是如此的温馨与美好

男： 所以，亲爱的爸爸妈妈，我要一辈子孝敬你们

　　 是你们，教会了我

　　 用语言表达心中的爱

　　 用知识登上人生的高峰

　　 让我明白跌倒了站起来——才是真正的强者！

女：亲爱的同学们，也许你早已经习惯父母的关爱，

男：渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，

女：那么，从今天起，

男：从现在起，

合：请对世界上最爱我们的人说一声“谢谢”，请满怀感恩之心去——孝敬父母吧！

（六）“孝”果展示

A组展示孝顺父母的名言

1、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

　　2、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

　　3、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——（英）培根

　　4、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

　　5、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

B组展示孝顺父母的诗句

1.老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.天下可运于掌.——孟子

2.惟孝顺父母,可以解忧.——孟子

3. 慈孝之心,人皆有之.——苏辙

C组展示孝顺父母的谚语

1.不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。

2.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

3.要知父母恩，怀里抱儿孙。

（七）看谁平时对父母了解沟通的多。

1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确

 （1）谁知道爸爸妈妈的生日？

 （2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

 （3）你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？

2、判断对错游戏

 （1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

 （2）回家就要妈妈买零食吃。

 （3）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

 （4）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

 （5）无浪费现象，不乱花钱

（八）总结提升

师：通过这一课的学习，我们知道了爱爸爸妈妈，不能停留在口头上，还应该用实际行动来表现。我们应该怎样做呢？ （看板书，齐读儿歌）有礼貌，常问候，外出回家打招呼。吃东西，想父母，自己的学习常汇报。家务事，乐担承，自己的事情自己做。

（九）歌唱《感恩的心》

主持人甲：最后，让我们全体起立，一起边加动作，边唱这首《感恩的心》，

主持人乙：让我们唱出对父母的感恩之心，对师长的感恩之心，对社会大家庭的感恩之心！

主持人合：今天 “百善孝为先”主题班会到此结束。谢谢大家!