当前位置：首页> 2019部编人教版六年级语文上册全册教案

2019部编人教版六年级语文上册全册教案

时间：2023-03-27 17:29:39 下载该word文档

2019最新部编人教版小学六年级语文上册全册教案
1《山中探友》
学习目标
1．有感情地朗诵课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。
2．感觉作者所描绘的境界，激发学生近似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。
3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。
4．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。
第一课时
导入新课
（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多
姿多彩的大自然有板有眼，有情存心。我们这学期学习的第一组课文,将率领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风韵，倾听大自然的声音，与大
自然互诉心声、沟通感觉。
（2）揭题：今天，我们首先随着一位作家，走进山林，去拜见他的朋友。请同学们一同读课题。
（3）看课题猜猜，作者拜见的会是怎样一位朋友？
初读课文，整体感知
（1）作者去山中拜见的朋友到底是谁呢？请同学们自由轻声读课文。
（2）读后沟通，认识粗心。
1

读通课文，学习字词
（1）学生自由读，看谁能把课文读正确，读流利。
（2）谁能把自己读得最流利的一段读给大家听？师随机纠正，重点点拨。
拜见古桥，朗诵体验
（1）下面，让我们随着作者，一同去拜见他的第一位老朋友。请同学们一同读课文第3自然段。
（2）一进山，一眼就看到这座古桥，老朋友相见，作者心里默默地对他诉说些什么呢？请同学们在书上画出相关句子。
（3）再读读画线的话，体会体会，作者是怀着怎样的心情对古桥诉说的？你是从哪儿感觉到的？
（4）沟通感觉。结合理解“德高望尊”，体会老桥默默无闻、任劳任怨为大家服务的品质。
（5）体会写法。
作者用拟人化的手法，把自己对老桥的深厚感情，生动地传达给了我们读者。
抄录生字词语
第二课时
听写词语，复习引入
（1）听写词语。
清爽德高望尊吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯津津乐
2

阅读全文