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五年级上册语文月考试题答案

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五年级上册语文月考检试题答案

一、看拼音写词语: 10分)

jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ

(惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过滤 ) ( 梳理 )

fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小心翼翼 )

二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分)

踮(diǎn diàn)起脚尖 夹(jiā jiá)丝玻璃 (zhà zà )

苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) (zhān nián)在一起

三、把四个字的词语补充完整。(8分)

)( 绎)不绝 (感 )(激 )不尽 依)(依 )不舍

)( 众)不同 心( )血 颇负( )名

能书( )画 星罗棋( )断丝连

安然无( )望相助 千( )一律

四、按照课文把下列句子补充完整。(8)

1)悠悠天宇旷,切切故乡情

2)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑

3)欲要看究竟,处处细留心

4)书 犹药也,善读之可以 医愚

5)读书有三到,谓 心到 、眼到 口到

五、选字填空。(4分)

)色降临 开( 羡( 爱(

躲( 开( (劈 )柴 )开

六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2)

例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

我叫蓝鲸,我的力气特别大,大的可以举千斤鼎

七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)

1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还

1)填空:(2分)

2)请写出第三、四句诗的意思:春风又吹绿了江南,明月何时才能照着我回家。(2分)

3)这首诗表达了诗人 思念家乡 的思想感情。(2分)

2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气

!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多

少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)(略)

2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)

这段话赞美了中华民族中,有骨气、有气节的人

(3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)

文天祥、岳飞

八、课外阅读

简单道理

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有

品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他

便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一

步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他

的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒

手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次

只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。(2分)(略)

2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)(略)

3.概括这篇文章的主要内容:(3分)一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人

4 “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)

人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;人的目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为成功的人。就像我们现在有些人认为自己学习好,一些人满足了现在的成绩,不再努力,最终与那些学习不好、没有目标的人的下场一样;反而有些人,有高远的目标、面对了现实的生活,也努力了,就成为了一个成功的人。

九、习作。(40分)

题目:一句读书名言给我的启示

提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。

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