民主生活会好的做法

【篇一：民主生活会经验做法】

英雄街小学党支部

召开专题民主生活会经验做法 在召开领导班子专题民主生活会环节，努力做到“五个好”。一是主题确定好。活动一开始，学校党支部就提出了“抓素养，提质量，促进学校又好又快发展”的主题。专题民主生活会中，我们紧紧围绕这一主题，每个党员联系自身工作实际进行深入发掘，提出自己的见解。二是问题查找好。严格按照“四对照、四查找”的要求，采取发放问卷调查、进行个别谈心、设立意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求各方面的意见和建议，经过认真梳理，共征求各种意见和建议460条。这些意见和建议，既有对学校支部的建议，又有对领导个人的意见，有的是可以立即解决的，有的是需要努力解决的。三是材料准备好。民主生活会之前，我们召开专门会议，详细说明了民主生活会召开的时间、内容、主题、要求等，及早告知每位党员，按照要求精心准备，形成书面材料；四是批评与自我批评生活会开展好。生活会上，领导班子成员紧紧围绕民主生活会主题，紧扣学校当前发展实践，紧密联系自身实际，认真开展批评与自我批评，努力做到“两诚”、“三多”、

“四不”：“两诚”即心诚发自肺腑，话诚讲得实在；“三多”即多讲问题、多找原因、多谋发展；“四不”即知无不言、言无不尽、不利团结的话不说、不利发展的话不讲。五是会议组织好。我们把专题民主生活会与组织生活会合并召开，扩大了人员范围，参加会议的有全体党员、中层领导重点培养对象、部分要求进步青年教师、区级包校领导。大家围绕会议主题，畅所欲言，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在团结务实。

在形成领导班子分析检查报告环节，我们采取“四步走”的策略。第一步，班子成员拟定报告提纲。学校主要领导经过认真讨论研究，形成了报告提纲，并对提纲进行了认真修改。第二步，形成报告初稿，征求各方意见。按照报告提纲形成了一万多字的报告初稿，初稿形成以后分发到中层领导再征求大家的意见和建议，进行认真修改。第三步，学校党支部书记审阅，支部集体审定。将修改后的报告重新打印，召开支委会，对报告进行全面、深入的集体研究审核，根据党支部审核意见，再次进行修改完善后上报局党委并得到充分肯定。第四步，及时公示报告，吸收评议意见。将领导班子分析检查报告进行公示，印发

了群众评议表，广泛征求群众的意见和建议，最终形成领导班子分析检查报告。整个过程中，我们做到了实事求是撰写、深刻分析检查、反复修改完善。总结了学校班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识，概括了近几年学校工作所取得的成果，同时系统全面地梳理了存在的问题、重点分析了问题的主观原因，列出了在学习实践活动中可以立即解决和努力解决的突出问题，并指出了学校科学发展的总体思路及具体措施。

二〇一〇年一月二十日

【篇二：民主生活会经验做法】

天安城投公司民主生活会经验做法

二是问题查找好。严格按照“四对照、四查找”的要求，采取发放问卷调查、进行个别谈心、召开座谈会等形式，广泛征求各方面的意见和建议，经过认真梳理，征求了各种意见和建议。这些意见和建议，既有对公司支部的建议，又有对领导个人的意见，有的是可以立即解决的，有的是需要努力解决的。

三是材料准备好。民主生活会之前，我们召开专门会议，详细说明了民主生活会召开的时间、内容、主题、要求等，及早告知每位党员，按照要求精心准备，形成书面材料。

四是批评与自我批评生活会开展好。生活会上，领导班子成员紧紧围绕民主生活会主题，紧扣当前公司发展实践，紧密联系自身实际，认真开展批评与自我批评，努力做到“两诚”、“三多”、 “四不”：“两诚”即心诚发自肺腑，话诚讲得实在；“三多”即多讲问题、多找原因、多谋发展；“四不”即知无不言、言无不尽、不利团结的话不说、不利发展的话不讲。

五是会议组织好。我们把专题民主生活会与组织生活会合并召开，扩大了人员范围，参加会议的有全体党员、中层领导重点培养对象。大家围绕会议主题，畅所欲言，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在团结务实。

【篇三：怎样开好民主生活会】

怎样开好民主生活会？

会前

（1）听取意见。认真听取各方面的意见，是开好民主生活会的前提。听取意见要有广泛性，既要听取上级领导的意见和建议，又要听取广大群众的意见和建议；既要听取意见相同人的意见，又要听取意见不同人的意见。

（2）反馈意见。将收集到的群众意见及时向党组织反馈，反馈意见时要实事求是，特殊情况下，对个别不易公开的意见，可个别反馈。

（3）消化谈心。党组织对各方面提出的意见要有一个自我反思、进行消化的过程。在此基础上，广泛开展谈心交心活动，包括党委成员（支部委员）之间、党委成员（支部委员）与党员之间、党委成员（支部委员）与群众之间，虚心地接受批评，诚恳地求得帮助，这是开好民主生活会的关键。谈心时，领导干部要注意放下架子、实实在在、敞开思想、以心交心。必要时，上级组织部门也应参与做一些思想政治工作。

（4）确定中心议题。党委（支部）主要领导干部根据征求到的意见，结合本单位的实际问题，确定生活会的中心议题。也可以根据上级党组织的要求，确定民主生活会的主要内容。

（5）做好准备。会议中心议题确定后，要提前告知与会人员，每个与会人员要围绕中心议题，准备好发言提纲，做好会前准备。党委（支部）应将准备情况向上级党组织做简要汇报，争取上级党组织派人参加民主生活会。会中

（1）认真开展批评与自我批评。民主生活会能否开得成功，关键在于能否认真、正确的开展批评与自我批评。为了抓好这一关键环节，领导干部必须坚持以身作则，做出表率，既能做到认真开展自我批评，又要实事求是地开展批评。开展批评与自我批评，主要是启发觉悟，从思想上解决问题，要坚持“惩前毖后，治病救人”的原则。

（2）制定切实可行的整改措施。在认真开展批评与自我批评之后，党委班子（支委会）还要在会议上制定整改措施。要在民主生活会取得对问题的基本一致认识的基础上，制定整改措施。整改措施要按照实事求是的原则，要抓住要害问题，要切实可行。

（3）认真做好会议记录。民主生活会要认真做好会议记录。在会议中，尽量采取详细记录法，记录要力争真实、准确，不能随意增删、更改，重要内容要避免遗漏。上级党组织要定期调阅民主生活会记录，了解情况，督促下级党组织重视这一工作。

（4）进行检查指导，上级党组织和领导干部直接参与并指导下级党组织的民主生活会，也是提高民主生活会质量的重要一环。它有利于了解下级党组织及党员的思想、作风等方面的表现情况，有利于发现基层工作中存在的问题，也有利于督促下级党组织开展批评与自我批评。

会后

（1）向党员群众通报会议情况。民主生活会结束后，要在一定范围内向党员群众通报民主生活会的情况，以利于更好地实行党内监督和自觉地接受群众的监督。通报的主要内容包括对群众正确意见的认识、对一时难以解决的问题的说明、整改措施等方面。

（2）检查效果。要根据整改措施的内容，经常检查整改效果。一是自我检查；二是党员之间，支部委员之间，党委成员之间的相互检查；三是请群众监督检查。这种检查，可以通过自我反思、相互谈心、召开座谈会等形式进行。同时，本次生活会要解决的问题和整改措施，要作为下一次生活会的一个议题，议一下问题解决了没有，措施落实了没有。通过检查效果，促使党组织对民主生活会的高度重视，主动克服缺点，改正错误，不断前进。

如何开好民主生活会

现在民主生活会执行情况：总体是好的，但也有一些民主生活会质量不高，收效不大，少数单位民主生活会制度坚持得不好。具体现象：一是形式化。当作一般任务来完成，议题不明确，走过场。二是庸俗化。成了聊天会。三是溢美化。表扬与自我表扬相结合。四是简单化，就具体工作、取得成绩、存在不足等内容谈，谈完结束。

如果说此项制度有问题，那是执行的问题，其制度本身很好。历史地看，我们党运用民主生活会方法有效解决了自身的问题，所以党始终坚持这种制度。民主生活会目标定位：“健全并严格??都是非常重要的”，依靠自身力量解决矛盾。

一、定位

不能把民主生活会等同于形势报告会、工作总结会、理论学习会、业务研讨会或群众出气会、汇报会、批判斗争会。

把民主生活会作为集体学习和推进组织发展的载体，作为建设学习型组织的过程，可以给我们一个新的视角，引发我们对民主生活会定位的再思考，可以更清楚地分析它存在的问题，更便于找到对策。

学习型组织是基于个人学习的组织学习，是一个追求的过程，是个人价值和组织追求的结合过程，精神升华的过程。

二、会前的准备是基础

1、找准党性党风方面存在的突出问题，确定民主生活会主题。什么样的问题——以发挥班子整体功能为目标，围绕党性、党风方面存在的突出问题，以改进领导干部的工作方法和思想方法入手，提高班子解决自身问题的能力。

问题要以发挥班子整体功能的加强为目标。征求意见不等于要听本单位群众意见，可以是服务对象的。要避免经常忽略整体存在的问题，产生共同盲点。反思和改进很重要。

自我剖析的关键环节——反思。反思是一个考察并质询自己假设和想法的过程。这个过程为真正的改变提供了基础。只有自己才能反思自身的经验。剖析是学习、认识发展的过程。反思的技巧是：注意放慢思考过程，这样我们就更能意识到我们如何形成自己的思想模式，以及影响我们行为的方式有哪些。

用集体学习的方法搞好谈心。与个人反思相比，集体学习的全部优势在于交流、碰撞、激发、共享，并在此基础上达成共识。交流谈心的目的不是谈对错、评是非，而是交流碰撞、达成共识、共同提高，是求发展，求进步。

谈心的方法：

（1）从确定要解决具体的“事情”入手，说事情不说看法、观点；

（2）讲清事情的来龙去脉，特别是自己在其中的所思所想和所作所为；

（3）展示差别，交流分析，形成共识。

2、组织好学习，为开好民主生活会奠定思想基础；

3、广泛征求群众意见，如实进行反馈；

4、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。

三、如何开会

要拿起批评与自我批评的武器，增强民主生活会的思想性和原则性。互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。要坚持思想性和原则性。坚持克服和纠正那种只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲过错的做法。

从建设性的角度认识批评：

1、批评不等于批判、斗争；

2、批评应该促进被批评者的反思；

3、批评应尽可能建立在客观、公正的基础上；

4、批评的方式方法与批评本身同等重要；

5、批评是对自我的真正挑战。

质询组织是民主生活会的重要环节。群体压力：当一个人独立提出自己的意见时，会感到一种心理上的压力。群体压力有助于群体规范的形式，可以增强群体成员的安全感。群体压力也会窒息成员的创造精神。

结构化的方法（解除压力的好办法）：把思维的不同阶段划开，避免思维方式的相互干扰。保证了成员间在发言权利上的平等，保证了时间的利用效果。如有序、限时、定内容。

“六副眼镜”方法：

白眼镜：补充新的分析、解决问题的信息；

红眼镜：不作理性分析，谈自己的直觉感受；

绿眼镜：突破思维定式，提出新的意见和建议；

黑眼镜：找毛病，看还有什么没谈到，或提出的解决方案，还存在什么潜在的问题；

黄眼镜：从积极正面的角度进行评价和补充完整；

蓝眼镜：组织和管理讨论的过程，维持纪律、控制进程。

关于方法的具体意见：

1、建议交替运用绿眼镜和黑眼镜；

2、每个人进行党性分析后，可将其他同志分为两组，分别戴绿眼镜和黑眼镜进行评价。每人至少提出一条以上评议意见，别人说过的一般不要重复。

四、加强领导

切实发挥党委（党组）书记“第一负责人”的作用。加强对民主生活会的指导。 对本单位应该做到：宽松、敞开、积极的环境，始于领导的自我发动，主要负责人要有勇气，带头敞开自己的心路历程，讲真话，做表率。只有将信己变为信人，才能在交流中把误解变为理解，异心变为同心。要成为良好的倾听者（要有正确的目的，需要注意力和精力的大量投入）。

助人自助（对下级组织应该做的）：不要替代、帮助别人自己去做。群众、班子成员、负责人，上级机关联合互动的过程，每一方的角色缺位、不到位，都会影响民主生活会的质量。任何简单化、程式化的做法都不好。

如何开好民主生活会

民主生活会是党内政治生活的一项重要制度。认真执行这一制度，对于加强党内监督，解决领导班子自身矛盾，增进团结，提高领导干部素质，充分发挥集体领导作用，增强党组织的战斗力，有着十分重要的现实作用和意义。那么，如何开好民主生活会呢？

会前扎实准备是保证基层民主生活会质量的前提。因此，必须做好以下准备工作。一是会前必须通知与会人员会议的时间、内容及要求。二是与会人员会前

必须准备好发言材料或发言提纲。三是纪检监督员会前必须召开群众座谈会或与群众谈话，征求群众意见和建议，并在会前向与会人员通报情况。扎实做好这些准备工作，能有效地杜绝主题不突出或选题不切合实际情况，杜绝会前无准备或准备不充分，导致批评与自我批评不深刻等问题，保证把群众最关心的问题和领导班子存在的主要矛盾列为会议主要议题，同时也为会议的召开做好了必要准备。

基层党组织召开民主生活会时讲求必要的方式方法，是保证基层民主生活会质量的重要环节。因此，做到以下五个方面是很重要的。

第一，每次民主生活会要抓住一个时期的主要矛盾，选好主题。要以点带面，着重解决一些群众关心的重大问题，带动一般问题解决。反对眉毛胡子一把抓，什么都想干，什么也解决不了。这就要求每个领导干部特别是主要领导干部，平时要注意观察和深入基层调查研究，及时发现班子存在问题和群众关心的热点问题。经过梳理、细化、综合、遴选，找出主要矛盾或优先解决的重大问题，列到民主生活会上加以解决。

第二，民主生活会的议题必须有针对性，应着重解决个人和班子思想、组织、作风建设方面的问题，反对搞“瓜菜代”，把民主生活会开成工作会或其它会议。 第三，杜绝跑题现象。造成跑题的一个重要原因就是没有明确的议题范围，或任意扩大或缩小议题范围。有的同志在发言中，把本单位问题扩大到单位以外，由于超越了本单位权限，解决不了问题，批评与自我批评只能是空洞的，甚至变成了发泄牢骚或不满，严重影响了会议开展批评与自我批评的积极性，同时不能引导大家重视本单位问题。

第四，会前领导干部特别是主要领导干部之间要充分交换意见，统一思想，达成共识。不搞会上“突袭”，以进一步增进班子团结和同志间的信任，有助于问题的解决。

第五，批评与自我批评要有正确的思想和端正的态度。民主生活会要遵循“团结——批评与自我批评——团结”的方针，坚持与人为善、实事求是的态度，坚持有则改之，无则加勉的态度。在这一方面，主要领导干部要头脑清晰，做出表率，带头开展批评与自我批评，带头搞好自查自纠。同时，也要组织好会议，营造良好的民主氛围，引导大家打消顾虑，畅所欲言，知无不言，言无不尽。

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各级领导班子中党员干部的民主生活会，是对领导干部实施监督的重要形式。党员领导干部在会议上通过开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督，形成约束力的作用。党员领导干部民主生活会的基本内容，主要是就贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况；加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况；艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况；坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况及其他重要问题，进行检查、总结，开展批评与自我批评。具体到每个单位则要根据上级党委关于当前加强领导班子建设的总体部署和要求，结合本单位领导班子建设的实际情况，针对存在的问题，提出领导班子民主生活会的主要议题。

（一）专题组织生活会参加人员：党支部全体党员，人数较少的党支部还可根据情况吸收入党积极分子和部分群众参加。“四套”班子党员领导干部要以普通党员的身份参加所属党支部的专题组织生活会。

（二）各部门各单位领导班子民主生活会参加人员：班子全体成员，还可根据情况吸收本部门本单位内设机构负责人参加。同时，邀请市“四套”班子联系领导参加，并报请上一级党（工）委派人参加。并报告市纪检委、组织部派人参加。

（三）基层党（工）委、党组领导班子民主生活会参加人员：党（工）委、党组班子成员。邀请市委分管领导参加，并报告市委组织部、纪检委派人参加。