2019 年浙江高考语文试卷作文解析

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的 “ 作家 ”，你的生活就成了一部 “ 作品 ”，那么

你将如何对待你的 “读者 ”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成

诗歌。③不得少于 800 字。④不得抄袭、套作。

笃守本色 与时俱进

向洪江

“一千个读者就有一千个哈姆雷特” ，但莎翁并没有创造一千个哈姆

雷特，他只创造了一个哈姆雷特，因为他笃守着创作本色。金庸塑造了

多位英雄，但他没有让一个英雄独霸所有作品，因为他深谙不同时代需

要不同的英雄。由此可见，作家创作作品，既要笃守本色，又要与时俱

进，让作品与读者产生共鸣；同理，我们创造生活作品时，也应这样。

创造生活时， “作家”需要笃守本色，彰显品质。双腿截肢的史铁生，

曾经想过多种自戕的方法，当他对生与死想通透后终于明白，“生和死

都是一个伟大的节日”。从此，史铁生不再颓废，不再抱怨，而是努力

寻找活下去的理由和道路，他找到了。在地坛，从如雾的蜜蜂那里，从

猛然回头的甲虫那里，从寂寞的蝉蜕那里，他找到了生的勇气、活的希

望，并开始用笔来闯开一条血路。

史铁生创造这些生活的作品时， 并没有考虑读者需要什么， 而只是用

文字把自己对人生的感悟录下来，把自己对母亲的同情、思念与愧疚录

下来，供自己在夜深人静时咀嚼，字里行间全是朴质的生命本色，没有

华丽的渲染，有的只是从生活琐事中发现生活的本真，发现活着的意义。

即使盛名于文坛后，其创作依然坚持自己的想法，而没有为读者所左右。

“读者”之所以敬佩史铁生，因为他用“作品”彰显了人生的本色和对

人生意义的探索。

创造生活时，笃守本色，“作家”还需与时俱进。任何一部作品，当

它不能与世推移，注定要被扔进故纸堆。经典作品之所以能流芳百世，

是因为富有与时俱进的因子，尤其是那能够滋润千百代的精神营养，永

不失效。作为现代人，我们在创造生活时，也需要有这样的精神。就如

任正非，他笃守创业本色，将企业始终定位在电子通信领域，注重核心

技术研发。正因为有了这样的笃守本色，才有了华为今天的强大。

笃守本色不等于故步自封。任正非这位从贫困山区走出来的企业家，

却具有战略眼光；面对复杂多异的“读者”，任正非始终如一地按自己

的理念打造“作品”，不被“读者”所左右，哪怕像美国这样的刺头“读

者”。作为新时代的青年，我们应多了解任正非，多学习他的精神；明

白华为之所以强大，之所以能发出世界强音，在于企业能够与时俱进；

任正非之所以受人崇敬，在于他能够与时俱进，将华为与世界融为一体，

注重与世界同行合作、共享、共赢。这就是任正非精神、华为精神。

如果我是创造生活的“作家”，我会向前贤和今贤们学习，完成自己

的生活作品时，既笃守本色、守住做人的底线，又与时俱进，与时代共

呼吸、同命运。

向老师解题：

第一种观点强调作者创作时要有“读者”意识，即“读者”期许怎样

的作品，作者应该努力去创作符合读者心理所期待的东西；换句话说是

作者创作作品，应以读者的需求为中心，不能只顾自己的心理需求。

第二种观点则强调作者创作时应保持“作者”意识，即“作家”创作

心理所期许的作品，而不是根据读者的心理需求去创作；换句话说就是

保持创作者的“独立”意识，不被读者的心理期许而干扰、左右。

第三句话则是一个“假设”，将“你”和“作者”类比，将“生活”

与“作品”类比，句中的“读者”是个泛概念，即对“你”创造的“生

活作品”进行阅读的他人，话中“创造生活”是核心，它强调首要要是

“创造”，其次是“生活”，最后才是“作品”；因此，这句话意思是

“你在创造生活作品时将如何对待你的读者”，“你”如何对待“读者”

实质上就是“你”的“生活作品”如何与外界产生联系，并对这种联系

保持某种被评价的期望。

源此， 整个题目的写作落脚点应在第三句话， 前两句只是帮助考生理

解“作者”与“读者”关系而的“引子”，提示考生需先做出一个判断，

是以“读者需求”为中心来“创作”还是坚持“作者独立”为中心来“创

作”，这还只是表层意思，深层意思则是面对复杂的生活，我们每个人

该以怎样的态度来对待生活，是以“他人的评判、需求”来生活，还是

以“自我的坚守、需求”来生活；同时还暗示，“自我”的生活与“他

人”的生活有着不可分割的关系，就像“作者”与“读者”一样，关键

就看自己选择以“谁”为中心；且题目又有暗示，既然是“创造”，应

是“自我”的“坚守”，不过“创造”也有根据“他人”的需求应运而

生的，但根据“他人需求”创造的也有“创造者”本色在其中。另外还

必须明确，生活的“读者”包括作者自己和他人。

仅仅从文学作品来看，当下不少“网络文学”便是按照“读者心声”

来写，符合了读者的期许，但难成“经典”；一些作家又只顾按照“自

我”意识来写，结果几乎没有了读者。由此可见，“作者”与“读者”

需要保持某种“需求”的默契，作品才能走的远；这里的“作品”就是

一个“世界”。

面对“生活”，每个人都是“作家”，每个人都可“创作”自己的“生

活作品”，但这些“作品”不可能与世隔绝，将与他人、社会产生联系，

这时，“他人、社会”就成了“读者”，但高质量的“作品”，一定有

“作者”自身的“品质坚守”。因此，创造“生活”的“作品”不能只

顾自己，而是要“跳出身边小小的悲欢”，“走进生活”，描绘丰富多

彩的生活。任何一部作品，都不可能包罗万象，需要有一个适合自身创

作的“切入点”，因此，考生在写作时，首先要寻找一个适合自己生活

的“切入点”，然后由小到大进行写作，可以论述，也可以记叙。

本题的立意角度可以有：

1. 创造生活作品，既要笃守本色，又要与时俱进。

2. 创造生活作品，需要“独立”意识。

3. 创造生活作品，独善其身与兼济天下可并驾齐驱。

4. 创造生活作品，需注重作者与读者心理期末的默契。

5.