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2014年论文年会初中数学科获奖论文情况-

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. 2014年白云区论文年会数学科初中获奖论文情况
一等奖(共12篇
姓名郭爱莲何华姣朱淑明黄赞焕黄文婕钟利王小青陈镜荣陈量文何小敏龙凤婷程子亮
单位江村中学三元里中 72中大朗中学 114中平沙培英同和中学 116中 115中三元里中嘉禾中学大朗中学
论文题目
重视课堂教学中的生成资源，构建高效课堂
灵活运用数学课本中的“阅读材料”，优化课堂教学《生本教育下的“放”与“收”》
课改环境下，教师如何“四两拨千斤” －—优化探究…… 于意外处呈精彩——谈初中数学非预设性生成的引导策略问题情境导学下的初中数学课堂探讨例析试卷讲评课的有效教学
把握“教”与“学”的度，让课堂更有效初中数学课堂采撷生成性资源的策略与途径巧用微探究导课，创设高效能课堂
《引导初中学生自主探究数学的实践研究》关注学习状态实现有效课堂

二等奖(共35篇
姓名曾有珍何昌道张丽霞谢福耿苏嘉玲边志强蔺文强季慧颖吴东晖李卫华陈世伦贺福凯杨活初戴慧仪吴汇川
杨杰逢
单位龙岗学校颜乐天石井中学广园中学三元里中 67中石龙中学颜乐天人和一中同和中学同和中学广雅实验 116中同和中学 116中 116中同和中学龙归中学广雅实验金沙中学广雅实验单位颜乐天民航中学 116中同和中学嘉禾中学 73中太和中学
论文题目
善待学生错误——激发学生学习数学的兴趣变式教学在数学教学中的运用与思考《初中数学“课题学习”的认识与教学实践》借助几何直观挖掘问题本质
延时评价，让学生思维绽放智慧异——“立足校本教研…… 初中涉及二次函数图像题目面积问题的数学模型化教学探究 “过错”不要“错过”----浅谈数学教学中即生性错误资…… 数学教学中“懂而不会，会而不能”现象解析渗透数学思想方法，开启几何之门初中数学教学中促进学习迁移的策略探讨例谈在数学教学中有效利用“错误”资源的策略优化新课情境导入设计，提升课堂教学有效性从“一课两讲”反思数学课堂教学的有效性
巧用函数y=ax+bx＋c（a、b、c为任意数）找初中数学规律《“等一下”，课堂更有效》
巧用思维导图引导学生有效复习
2刘利曾国如牛炜丽邹建华罗堃莹姓名何浪黄敏玲叶俏梅杨汝兰何小情刘润兴穆来群
.; 《八年级数学分层教学初探》
浅谈利用情感因素提高初中学生的数学学习兴趣浅谈中小学数学教学衔接策略巧用导学案，优化数学课堂教学
新课程标准下的《有理数》教学策略举隅
论文题目
拨开云雾见明月------一道错例的分析与启示在实践中摸索，在摸索中前进追根问底，生成有效数学课堂浅谈中学数学教学中导学案的使用
浅谈培养中学生空间与图形学习兴趣的有效策略精心设计学案，优化课堂教学组织课堂讨论,优化课堂教学

. 何新荣曾汉棋蒙年生刘展鹏陈婉珊祝存孝何翠欢

67中 116中颜乐天人和二中 67中西洲中学 115中
科学合理的学习评价，唤醒学生无限的潜能——基于…… 着力培养自主学习实现有效课堂教学谈谈心理素质教育在数学教学中的尝试怎样善待初中数学教学中学生的错误《合作中培养初中学生数学思维的策略》初中数学教学中的学生错误浅析如何促进初中数学学困生再起步
注：获一、二等奖的老师，请于6月19日到区教育发展中心参加学科论文宣读交流;

三等奖(共39篇
姓名何鸿翔张映斌龚韶静