077602环境工程

1、硕士点及研究方向与特色介绍

环境工程硕士（理学）学科点是由学校多学科交叉协作研究建设而成，于2008年开始招生近年来承担国家级、省部级科研项目20余项， 企业委托科研项目30余项，获省部级科研奖15项，人均科研费近10万元，研究经费充足,与企业有较好的互动合作。

本学科点结合学校冶金办学传统和办学的矿物与生物资源优势，形成了以下主要方向：

（1）重金属污染规律及其生物与化学治理

（2）矿山生态环境恢复与重建

（3）生物能源开发与利用

（4）绿色化工催化与清洁生产、废物资源化及其理论

2、培养目标及主要课程

培养目标：培养创新型、应用型、复合型的高层次环境工程人才：掌握本学科的坚实理论基础和系统专业知识，熟悉本学科的发展现状和动态；熟悉现代实验技术和计算机技术，能独立承担科研及其技术性工作；能胜任科研、高等教育工作或进行技术开发、工程设计、工程管理等专业技术工作, 为更高层次的博士生教育输送合格生源。

主要课程：绿色化学、环境生物技术、环境污染与生态恢复、环境催化、环境毒理学、现代环境分析技术等。

3、导师队伍情况

本学科具有一支教学、科研经验丰富的高素质师资队伍。现有教授4名、副教授8名。博士后1名，博士5名，近年来承担国家级、省部级科研项目20余项，企业委托科研项目30余项，人均科研费近10万元。

代表导师介绍： 

杜海燕：教授，北京科技大学材料科学与工程学院材料学博士，江西省高等学校中青年骨干教师。主要从事天然产物和农副产品的化学改性及深度加工，生物质物质在金属材料的腐蚀与防护研究，主要科研项目为《废旧金属的回收再生与利用研究》。在国内外刊物发表多篇专业论文。

相关的主要论文有：

(1)Synthesis of Oleamide and its Evaluation as Inhibitor of Carbon Dioxide Corrosion,16ICC,2005.9.

(2)Electrochemical Studies of Stearamide Derivative as  Inhibitor for the Carbon Dioxide Corrosion of Mild Steel,16ICC,2005.9.

(3)四碘荧光素的电化学合成 ,食品科技, 2005.(6)

(4)氰化铜锌合金镀液中铜、锌的测定 , 电镀与环保, 2001.21(6)

(5)脂肪酸烷醇酰胺脂类表面活性剂的研究进展与发展趋势，日用化学工业，2007.37(5):327-330

宋秋华：副教授，生态学博士。从1998年在干旱农业生态国家重点实验室始从事生态恢复与重建研究工作，参加一项国家“973”课题和一项国家自然科学基金课题的研究工作。目前科研主攻方向有：农产品新品种开发及深加工；生物能源开发技术及其理论研究；矿山身体恢复重建及重金属污染生物治理技术研究。主持和参研省级课题多项，在国内外发表论文20余篇。曾获省级科技厅科技进步三等奖和省高校科技进步二等奖.

相关的主要论文有：

(1)宋秋华，姚小丽，张磊：正交设计法优化提取赣南脐橙皮中果胶的工艺研究。安徽农业科学，2008，36（5），1722 - 1724.

(2)宋秋华，张磊，梁飞，姚小丽：黄酮类化合物提取和纯化工艺研究进展。山西化工, 2007, 27(4), 24-27

(3)宋秋华,李凤民,刘洪升,王俊,李世清. 黄土区地膜覆盖对麦田土壤微生物体碳的影响[J]. 应用生态学报, 2003, (9).

(4)宋秋华,李凤民,王俊,刘洪升,李世清. 覆膜对春小麦农田微生物数量和土壤养分的影响[J]. 生态学报,2002,(12).

(5)王兆茹 宋秋华：某钨矿废水重金属分布特征及污染状况。江西理工大学学报，2008年, 29(5), 27-29.

(6)Li Feng-Min, Song, Q-H., Hao, J-H., Jjemba, P.K. and Shi, . Y-C. 2004. Dynamics of soil microbial biomass C and soil fertility in cropland mulched with plastic film in a semiarid agro-ecosystem. Soil Biology and Biochemistry, 36: 1893-1902　　

(7)Feng-Min Li, Qiu-Hua Song, Hong-Sheng Liu, Shi-Qing Li: 2001: Effects of pre-sowing irrigation and phosphorus application on water use and yield of spring wheat under semi-arid conditions. Agricultural Water Management, 49 (3), 183-193.

4、本硕士点开展的科学研究及社会服务情况介绍

江西是有色金属资源大省，是“世界钨都”和“稀土王国”,生物质物产丰富的省份。本硕士点围绕这些特色资源，开展重金属污染规律及其生物与化学治理、矿山生态环境恢复与重建、生物能源开发与利用、绿色化工催化与清洁生产、废物资源化等研究，积极服务地方，发挥了重要的经济和社会效益。随着国家对资源高效利用及生态环境保护的重视和投入的加大，这些研究方向的学术地位将进一步提高，前景更为广阔。

5、本硕士点培养条件介绍

本硕士点近年来大力引进了国内外高层次青年才俊，已拥有一支学术水平高，爱岗敬业的中青年导师队伍。亦与中科院青岛生物能源与过程研究所联合进行研究生培养。拥有Agilen气质联用仪、全自动化催化评价装置、岛津UV-2550紫外可见分光光度计、瑞士流动注射分析仪等近千万元现代分析仪器,以及学校的国家钨与稀土产品质量监督检验中心、分析测试中心等研究平台。

本硕士点培养研究生的质量得到学校的和社会的认可。就业率达100%，已经毕业的研究生，在高校工作占26%，读博士继续深造10%，在企业单位工作占44%，研究生的工作能力和职业道德水平得到用人单位的好评。

6、本硕士点业务课（自命题）考试大纲、考试题型及分值分布

考试科目：《化工原理》

教材：《化工原理》（上、下）  姚玉英等  天津大学出版社

（1）考试的方式与题型

考试主要采用闭卷形式，主要题型可选填空题、选择题、简答题和计算题，其中基础理论知识占85%，填空选择分值约35~45分，简答题约20~30分，计算题约50~65分。

（2）考试的目的和要求

通过该课程的学习，学生了解和掌握化工生产过程中典型的单元操作的基本理论及相关设备的选型与计算，学会用工程的观点和方法解决实际问题，为将来从事具体的生产实践打下扎实的理论基础。

（3）考试的内容和要求

1）流体力学基本原理：流体性质；流体静力学方程；流体在圆形直管内流动现象的本质；实际流体的机械能衡算；流体流动阻力的计算；管路计算；流量测定。

要求：掌握流体流动现象的本质，连续性方程、柏努利方程的实际应用，流动过程中阻力的计算，常用流量计的正确使用。

2）流体输送机械：离心泵的性能特性曲线，离心泵的正确使用，离心泵的安装高度的计算；常见气体输送机械的主要性能；

要求：掌握液体输送机械的性能特性、正确使用、安装高度的计算；了解气体输送机械的一般性能及正确选用；

3）机械分离：颗粒特性、重力沉降、恒压过滤方程的应用；

要求：掌握重力沉降的计算、恒压过滤的计算，了解常用分离设备的主要性能及使用。

4）传热：傅立叶定律，传导、对流和辐射传热的基本理论与计算，列管换热器选型及计算；

要求：掌握传导、对流和辐射传热的基本理论与计算，掌握列管换热器的传热计算。

5）蒸馏：两组分气液平衡，精馏原理，两组分连续精馏的计算，精馏塔的操作和调节；

要求：掌握精馏过程的基本原理，两组分连续精馏的计算。

6）吸收：汽液相平衡，亨利定律，双膜理论，填料吸收塔的操作计算及流体力学性能；

要求：掌握亨利定律的多种表达方式，双膜理论的主要观点，填料塔的吸收传质计算。

7）萃取：三元液液相平衡理论，单级、多级（错）逆流（微分接触）萃取的计算；

要求：掌握常见萃取操作的计算，了解常用萃取设备的构造和使用特点。

8）干燥：湿空气的性质与焓湿图，干燥过程的物料与热量衡算，干燥过程的机理

要求：掌握焓湿图的用法，干燥的物料与热量的衡算，干燥速率曲线的意义

 考试科目：《有机化学》

教材：《有机化学》朱立范等主编 华东理工大学出版社。

参考书目：《有机化学》 高鸿宾主编   高教出版社

《有机化学学习指南》  任贵忠主编  天津大学出版社

一、考试的方式与题型

1、考试方式：闭卷

2、题型：命名、选择题、分离鉴定题、合成题、结构式推导、完成反应式

二、考试的目的和要求

继无机/分析化学之后的专业基础必修课，通过各种教学手段使学生掌握有机物质的结构、命名、性质和其重要的化学反应及反应条件；重要反应历程；有机化合物的分离与鉴定；合成简单有机化合物。为日后继续深造、科研、工作打下坚实的基础。

三、考试内容和要求

1、绪论

理解有机化合物的结构、性质、分类。

2、烷烃

掌握烷烃的结构、命名、物性、主要的化学反应。

3、烯烃(重点)

掌握烯烃的结构、命名、物性、重要化学反应(亲电加成)，了解聚合反应。

4、二烯烃(次重点)

掌握：二烯烃的分类，其轭二烯烃的结构、多烯烃、烯炔的命名。了解共轭二烯烃的1.2加成和1.4加成。

5、炔烃

掌握炔烃的结构、命名、化学性质、制法。

6、脂环烃(重点)

掌握：环的分类，三元环的亲电加成，环烯烃的氧化开环反应。了解：环烃的取代反应，氢化反应。

7、芳烃(重点)

掌握芳烃的四种亲电取代反应，侧链氧化(卤化)萘在不同温度下的磺化反应，命名。

8、卤化烃

掌握：卤代烃的亲核取代，消除反应，格氏试剂的合成及应用(重点),简单应用。

9、醇、酚、醚

(一)醇(重点)

掌握：醇的分类、命名、氢键、化学反应。

简单应用醇的性质鉴别化合物，推断结构、合成目标化合物。

(二)酚(次重点)

掌握：酚的命名、合成方法、酚的酸性及其反应。

(三)醚(次重点)

掌握醚的命名、醚键的断裂(镁)盐的生成，环氧化合物的开环。

10、醛酮(重点)

掌握：醛酮分类、命名，它们的亲核加成反应，卤位反应，康茨查罗反应。

了解：羰基的结构。

11、羧酸及衍生物

(一)羧酸(重点)

掌握：分类、命名、羧酸的酸性，影响因素及化学性质。了解：羧基的结构，脱羧反应。

(二)羧酸衍生物

掌握命名，化学性质。

12、含氮化合物

(一)胺(重点)

掌握：胺的分类命名、胺的碱性及影响因素及化学反应。了解胺的结构。

(二)重氮化合物与偶氮化物(次重点)

掌握：重氮盐的制法及命名，化学反应。

了解：重氮化合物的结构与命名，腈的水解。

13、杂环化合物

掌握杂环化合物的分类、结构、五元杂环的取代反应(亲电)吡啶的亲电取代反应，加氢反应。