广东省潮州市湘桥区城西中学

2017-2018学年七年级政治下学期期中试题

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其前面的字母填在答题卡内。每小题2分，共56分）

进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的：脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；

对异性同学敏感起来;有了心事不愿和大人交流。回答1一2题。

1.上述变化（    ）

A.是病态的生理变化 B.是不正常的心理现象

C.是我们成长中的正常现象 D.只发生在个别同学身上

2.面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（    ）

①做好心理准备坦然地面对这些变化

②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点

③发挥自己的优势，充满自信地学习和生活

④科学地认识自己的生理和心理特点

A.①③④ B.①②④     C.①②③     D.②③④

3. 青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的是（ ）

①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强

①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

4. 我国正走在从世界大国向世界强国的路上，科技、创新已成为推动经济发展的重要因素。为此，我们青少年在成长中要（ ）

①学好知识，提高素质 ②追求独特，大胆实践

③独立思维，离群独处 ④开发潜能，勇于创造

A．①② B．②④ C．①④ D．①③

5．不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是(　 　)

①青春期是人一生中身体发育的重要时期　②童年向成年的过渡时期　 ③是人生第二个生长发育的高峰期 　④烦恼多于快乐的时期

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

6．小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说(　　)

①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的　

②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机　

③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长　

④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

7．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明(　　)

①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造　 ②社会实践是创造的源泉　

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情　

④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

8．在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚；在篮球场上，穿着篮球服的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以(　　)

A．取长补短，让自己变得更加优秀 B．大同小异，无明显差别

C．截然不同，根本对立 D．完全相同，无任何差别

9．小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。9由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是(　　)

①男女生交往，要慎重对待，理智处理　 ②男女生之间要少说话，保持一定的距离　 ③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对 　④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长

A．②③ B．②③ C．③④ D．①④

10．爱情不是甜蜜的言语，不是轻信的眼泪，更不是死缠的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。下列对爱情的理解正确的是（ ）

①爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ②真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律

③青春期对异性的欣赏、向往就是爱情 ④爱情是一种高尚的感情，需要具有爱他人的能力

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

11．李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明(　 )

A．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 B．胜人要靠实力 C．人要有自信心 D．自尊是自强的关键

12．孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们(　　)

①知廉耻，懂荣辱 　②树立底线意识 　③不做违反道德的事情 　④违反法律的事情坚决不做

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

13．孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于(　　)

①检视自己的不足　 ②发扬自己的长处　 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．画中人的情绪感受是(　　)

A．喜 B．怒 C．哀 D．惧

15.伴随着青春期的到来，我们开始有了烦恼。下面方法可以化解青春烦恼的是( )

①把自己的想法写下来 ②参加体育活动 ③学习自我暗示 ④试试自我解嘲

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

16.陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”( )

①是人的一种精神境界 ②束缚着人的思想发展

③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 ④是一种向往美好、永不言弃的精神状态

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

17.今年3月，中宣部命名了第四批全国学雷锋活动示范点和全国岗位学雷锋标兵，他们或以无私的奉献，或以平凡的感动，或以正义的力量，续写雷锋故事。这告诉我们( )

A. 见贤思齐，向榜样学习 B. 只有成功人士才能成为榜样

C. 勿以善小而为之 D. 自省就能成为学雷锋标兵

18.我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为情绪( )

A．是可以调节的 B. 是复杂多样的

C．会相互感染 D. 具有闭锁性特点

19.对于情绪与情感，下列说法正确的是 ( )

①两者紧密相关，又有区别 ②情感相对稳定，反映对人和对事的态度

③情绪是短暂的、不稳定的 ④人具有丰富的情绪，不具有丰富的情感

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

20．小何说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听《悲怆圆舞曲》，以及莫扎特的《b小调第十四交响曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是(　　)

A．合理宣泄法 B．注意转移法 C．理智控制法 D．放松训练法

21.转变态度法青春是一本无字的书，每个人都想让它灿烂、充实。下列做法正确的是（    ）

①及时行乐，肆意放纵 ②青春有格，行己有耻

③培养青春的自信与自强 ④止于至善，积善成德

A. ①③④ B.①②④     C.①②③     D.②③④

22. “别人与我比父母，我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊，农民工子女的呐喊体现的是（ ）

A. 贫寒的家庭才能培养出优秀的人才。

B. 农民工子女都是自信自强的人。

C. 我们没法选择出身，但可以选择自立自强。

D．个人的成才与父母的培养没有关系。

23.2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡中孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是(　　)

A．敬畏感 B．责任感 C．恐惧感 D．正义感

24．智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以(　 　)

①给予他们力所能及的帮助　 ②与他们一起进网吧玩游戏　

③与他们一起走进博物馆或大自然　 ④与他们一起欣赏艺术作品

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

25. 电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有( )

A. 使命感、恐惧感、爱国情感 B. 归属感、自豪感、爱国情感

C. 认同感、责任感、正义感 D. 孤独感、胜任感、正义感

26.下列言行属于不自信的是 ( )

A.当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出:“我能行!”

B.做作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学

C.“优秀班级”花落他班，班长对同学们说:“我们共同努力，下学期一定能成为优秀班级。”

D.学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用

27. 人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有( )

A．喜怒哀乐 B．喜怒哀惧 C．喜怒哀愁 D．悲欢离合

28. 有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们( )

①规划好青春路径就行 ②迸发激荡的青春活力

③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

二、简答题（8分）

最近，童童遇到了一件烦心事：她对班里的一位男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热，注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学，也不敢与其他男同学说话。

(1)青春期男女同学正常交往有什么意义？（4分）

(2)针对这种情况，你想对她说什么？（4分）

三、辨析题（10分）

许多大人都觉得青春期的孩子特别难琢磨，刚才还兴高采烈呢，怎么一会儿就晴转多云，甚至电闪雷鸣，暴雨倾盆了呢？确实，情绪的强烈和不稳定，正是处在青春发育期的少男少女普遍存在的现象。因此，有同学认为：处于青春期的我们，情绪强烈和不稳定无需调节，任其自然就好。

请针对该同学的观点进行评析。

四、分析说明题（12分）

材料一：柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”

（1）柯洁的身上体现了哪些优秀品质？这些品质对我们的成长有何重要意义？（6分）

材料二：古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。在当代我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。

（2）结合材料二：“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？(6分)

五、综合探究题（14分）

每个人心目中都有一位难以忘怀的恩师。在知识上，他们引领我们不断攀登；在思想上，他们教我们明事理、辨善恶，他们是我们心中最美的人。2017年9月7日，福建省教育厅官网发布了《福建省教育厅关于授予王玮等30位同志首届“最美教师”和“最美教师”提名奖荣誉称号的决定》，决定授予王玮等10名同志为福建省首届“最美教师”荣誉称号，授予王胜琴等20名同志为福建省首届“最美教师”提名奖荣誉称号。

（1）这些“最美教师”都带给我们哪些美好的情感体验？(2分)

（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？(8分)

（3）我们应该如何传递这些情感正能量？（4分）

七年级道德与法治第二学期期中考试试卷

参考答案

一、 单项选择题（每小题2分，共56分）

二、简答题（8分）

(1)男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

(2)青春期萌发一些对异性朦胧的情感是正常现象；②青春期出现的朦胧的情愫不是真正的爱情;③对于青春期出现的朦胧的情愫要慎重对待、理智处理;④如果处理不当，会影响自己的身心健康发展;等。

（学生从异性情感的产生、正确面对异性情感的态度、处理不当的危害等方面回答即可。）

三、辨析题（10分）

①该同学的观点是错误的。

②情绪有正面和负面之分。适度的负面情绪， 可以帮助我们适应突发事件， 但持续的处于负面情绪状态， 则可能危害我们的身心健康 。学会合理的调节情绪，使情绪在生理活动、 主观体验、外显表情等方面发生一定的变化 有助于我们更好的适应环境。

③处于青春期的我们，情绪 强烈且不稳定，为了不影响我们正常的学习和生活， 为了我们的身心健康， 我们要学会合理的调节情绪。

④情绪不能任其自然， 我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，发挥正面情绪的作用，采取改变认知评价、转移注意等合理的方法调节负面情绪。

四、分析说明题（12分）

（1）自信、自强（言之成理即可，2分）

①自信让我们充满激情；②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；④自强可以让我们更自信；⑤自强让青春的步伐永不停息。（任意3点得4分）

（2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德．②寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量．③养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为． ④培养兼济天下的胸怀．（答出任意三点即可）

五、综合探究题（14分）

（1）责任感、胜任感、荣誉感、自豪感等情感体验。

（2）①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。

（3）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。