人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第18课《将相和》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础达标 (共6题；共41分)

1. （6分）词语接龙，比比谁接得长。

例：去年——年纪——纪念——念书——书本

地方—________—________—________—________

灯火—________—________—________—________

朋友—________—________—________—________

2. （8分）给下面的多音字组词。

抹mǒ________  mā________          涨zhǎng________  zhàng________

倒dǎo________  dào________

3. （8分）连线。

四川________     豫剧        吊脚楼________     北京

河南________     川剧        四合院________     客家

浙江________     藏戏        圆形围屋________   西藏

西藏________     越剧        碉房________       土家族

4. （3分）根据意思写词语

①性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。________

②物品价格。________

③驱逐并赶走。________

5. （11分）你是否知道，奔腾不息的大海蕴藏着无限巨大的能源：有日夜涨落、终年不息的潮汐产生的潮汐能；有________；有________；有________；还有________……这些能源构成了取之不尽、用之不竭的海洋能。战略家指出：海洋，人类21世纪开发新能源的主战场。

6. （5分）把肯定句改成双重否定句。

①那些松脂球成了化石。

②海水渐渐漫上来。

二、 现代文阅读 (共2题；共30分)

7. （16分）阅读下文，回答问题

侗寨鼓楼

走进侗乡，_______向哪个寨上望去，最先映入眼帘的，_______是那个象征民族团结、吉祥兴旺的鼓楼。

鼓楼是侗寨的标志。在侗乡，有寨必有鼓楼。它古朴端庄、雄伟壮观，集宝塔和亭阁的优雅于一身，全部纯杉木结构，不施一钉一铆，顶梁柱拔地凌空，排枋纵横交错，上下吻合，运用杠杆原理，层层支撑而上，牢固而谨严。每层檐口采用我国至今保存不多的古典建筑“人字形斗拱”艺术，数百年不斜不朽。顶部中央多安琉璃葫芦，阳光照射，耀眼生辉；翘角上雕塑的禽兽饰物，神形兼备，栩栩如生；层檐多施彩绘，玲珑雅致，五彩缤纷。其顶层常置一面牛皮大鼓，遇事则由主事击鼓聚众，决策定夺。

侗族的鼓楼，在《北史》卷九五就有侗族先民“依树积木，以居其上，名日干栏”的记载。《唐书》《梦广杂著》等古代文献中，均对侗族的鼓楼有较详细的描写，“以巨木埋地作楼，高数丈，歌者夜则缘宿其上。”由此可见，鼓楼是侗家人集会、议事、休息和娱乐的活动场所，是他们喜爱集群社会生活最明显的体现，更清楚地展示了原始鼓楼文化的情景。

每当夜幕降临，男女老少都爱聚集在鼓楼，吹起芦笙曲，弹起牛腿琴，跳起多耶舞，唱起琵琶歌。他们载歌载舞，欢庆丰收，歌唱美好的新生活。鼓楼成了歌的海洋，洋溢着幸福和欢笑。著名的多声部合唱——“侗族大歌调”，就是在这里得以完善和提高，为填补祖国音乐艺术的空白作出了重大贡献。

这是侗族人民的骄傲，是侗族鼓楼文化的最好见证。

我常想，侗族人民为什么对鼓楼有着一种特殊的感情，对建造鼓楼格外热心？不论工程多大，耗资多少，都是侗民自愿捐款、捐料、捐工集体修建。鼓楼建成后，要推选一位热心于公益事业的壮年人看护，每天把鼓楼打扫得干干净净。炎炎夏日，将一桶桶清泉水挂在楼柱上，供人们解渴；隆冬岁月，则燃起篝火，使鼓楼里温暖如春。

鼓楼，连着侗家人的心。

千百年来，鼓楼作为历史的证人，一直和侗民的命运息息相关，它包含着侗家人的无数辛酸和欢乐。有首侗歌是这样唱的：“鼓楼是村寨的暖和窝，没有鼓楼没处寻欢乐，高高的杉竖起鼓楼架哟，有了聚集的场所有了欢乐的歌……”

我_______是汉人，_______生长在侗乡，是鼓楼里的山歌把我养大，自然对鼓楼有着深深的眷恋。无论走到哪里它都在我的心中占据着重要的位置，伴随着我的生活，激励我迈步在人生的旅途上……

（1）找出下面一句话中的动词。

每当夜幕降临，男女老少都爱聚集在鼓楼，吹起芦笙曲，弹起牛腿琴，跳起多耶舞，唱起琵琶歌。

（2）先把下列关联词语填入文中的横线上，然后任选一组写一句话。

虽……却……     不论……都……

①走进侗乡，________向哪个寨上望去，最先映入眼帘的，________是那个象征民族团结、吉祥兴旺的鼓楼。

②我________是汉人，________生长在侗乡，是鼓楼里的山歌把我养大，自然对鼓楼有着深深的眷恋。

（3）认真阅读选文第二自然段，用简洁的语言概括出侗寨鼓楼的特点。

（4）鼓楼在侗家人的生活中起到了什么作用？你从文中体会到了作者对侗寨鼓楼有着怎样的感情？

8. （14分）阅读下文，回答问题

锁匠选徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜！让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

（1）给下列句子中的划线的词语选择正确的解释

①为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。1

A．物体的颜色。    B．按照一定的标准寻找和挑选。

②大徒弟不服，众人不解。2

A．分不开。    B．不解决。    C．不明白。

（2）打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟1 ， 可见他2：二徒弟3 ， 可见他4。

（3）在技术上谁更高一些？老锁匠选二徒弟接班的理由是什么？

（4）你觉得老锁匠是个什么样的人？

（5）读了短文后，你想对大徒弟说些什么？

参考答案

一、 基础达标 (共6题；共41分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、 现代文阅读 (共2题；共30分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、