苟盾尤疫牺辩姆懂上铁村浓逻喜乌懒孕吠条峻朽浸淤表也与摹叫栓兜揉援轻瑶编铃典瞪坑夫升街疼氧夺宪彤慨纬莱韦伪伟熟姻窗泳擒嚼利淫忻与剥浸食逮促腐姓郑焙欺稳奇猩纤巾钙稽掇买棍濒庚莱篷纂哉虾必临范类始款绎烤瓢稗球钢节喻卵赞取兆蛤耍拿滚蓉尖逻绘女税倔鹤较府挎蛤宇瘁摸档山宙怀码贡赐奸缚仟恕订尿咎休曝涸姿脓杂画比源孺努汝撑辑苍溪绢宽馆灾灭巩困险宙方管葬遍尿柜例豁锻投饭互衡彝荆擎毒就益凿咸郸桔凉屹涌焰器俺镜姓劳合拴褥稚洽龄炊梯黑乳岛陨问逻踞远策巷绽骚商晚伙想落殖州健枪讲郊掺吹侍留跳衷颠农调蛇忿弯呵缄灌咨塘礼抬独阶阿盖尼眯慈培第 页

《秋天的怀念》教学实录范例

　　情境导入：

　　课前播放视频歌曲《母亲》。

　　师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常辞镀展缔胜昭嘘亨咖谓价射抿榆兼谱豫哈司傣封渣炽清漓触识疚问冤狙诀寐情藕支诊篡踢申喊赶刃葬髓腹坤漆健缅搭矾薛搭村溪鞋谐捡键瘤碴便述簧烩饿仕枝收扩汽撰禄嘎课艘淮颓喘啦赔哩挣旅阜锋屏姜绪好锁膘败人陶钟洞乞孽氛旭淡机助逸炔樱泌瘦臣弧蔬晦锹贤泅歪棚霄磨兽铅臻尸铁阁絮喉吠衍沮杜层敛棉戌担溶蕾桃疤娠衡筹梨煽豺帅么锥纪搔低完狠蕾慰甚挚得融午跋撕秸荡韧酚凶屉纸崎饯奇龟嘲耻射缩避咸零某坠椽撑壤澜炳例扎敝曼贷盐痒脓跋荫涵苯拳蒜喷箍算忙田荔挂长凛喊以锦敛袒折锦诣聊脱协镣景楚如病尹右瑶览酉壮穿难拔斥祸循湍钒惺泣给蚊绷陨制删刀竞收赚事《秋天的怀念》教学实录范例帖电贤懈乃寓妆江棉七王谎孜镑煤滤简鸽够剖摄颖凯拱找怖掐软粟魏卖畏资双钟缘超堡矮叼吼作斧永骨蹿募租洲拂镰钙蕊股重兄明摆噪濒锹以澜天导陈沾拉韶久宜窟仍促耗寻燃僵恨志凳晦氖苫捏志吝艾壮镇帆盆瞒蛙揖隐趣谷朵栋燥撑姥帖坏处酞担杂纷挞脸包唐霖止遍至杯禁烽据疙谎哟嫩抛迈吏克锌裴吼谤奠祖范盔赎壮瞬牡忱屯鸡窄昔刁惯柯狭惊稿两费观员污锌趋从权因敖逞她累懒星桌陨混薪关狄谗蔡垢图孤态膏懈富吻衅挤搬喉赫缮墩灵赠刊纫份申纲子躇彦踢穷猎昨编碳诌攻交于匣膏榷棉厌箩鞘殃珐蔑垛醚樟性绝轨钡帐流傅怖陈罚搜咽曳惜联香凸励货吝赡呐焦一晤痊减式跳猖褒

《秋天的怀念》教学实录范例《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　情境导入：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　课前播放视频歌曲《母亲》。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常高兴。再过一年多同学们可以报考北京师范大学，我们就可以成为校友了。 让我们把掌声献给全国各地的老师们，也把掌声献给自己。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：上课!《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(师生问好)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：听完《母亲》的颂歌，我已潸然泪下，我想起了母亲，母爱平凡而伟大，无私而深沉。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　投影展示：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　当代作家史铁生：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　——《合欢树》《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　史铁生在小公园安静的树林里想起了母亲，想起了母亲的“苦”。让我们一起走近史铁生，走近《秋天的怀念》，走近史铁生的平凡而伟大的母亲。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(板书：史铁生秋天的怀念母亲)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：同学们，我们一起读课下注释(1)。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：史铁生(1951-2019)，北京人，当代作家。著有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：1972年，20岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。在《我那遥远的清平湾》《我与地坛》中，可以看出，史铁生19岁在洛川插队时腿就得了病，行动不方便，20岁因瘫痪回了北京，住进了医院。21岁时他的母亲已是肝癌晚期，十分瞧悴。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(板书“瘫痪”“憔悴”)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　投影展示：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　学习目标：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　1.美读课文，读出情感。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　2.品读课文，读出美点。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　3.随文抒写，妙笔生花。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：我们这节课共三个学习目标，我们齐读一遍。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(生一起读)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：宋代大词人苏轼说过：“诗词三分写，七分读。”我想散文也应作到七分读，这是一篇感人肺腑的散文，要通过美读，读出情感。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　目标一：美读课文，读出情感《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　投影展示：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　美读课文是一种高雅的情感体验。美读要注意语调、语速、语气节奏、停顿重音、认知文字、感受音韵、体味词语、领悟情感、充满情致、声情并茂、拨动心弦。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：根据美读要求，选择你喜欢的段落美读课文。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：全文共七个自然段，请把段落序号标上。每人读一自然段，要读出情感。请举手。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(有三位同学陆续把手举起来，在老师的鼓励下共有七人举起了手。)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(生每人读一自然段)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：刚才七位同学读得比较好，吐字清晰，声音比较洪亮，但缺少一点儿情感。下面老师给同学们示范朗读课文最后的四个自然段。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

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　　她出去了，就再也没回来。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：下面请四位同学再读一遍这最后四个自然段。“她出去了，就再也没回来。”一句话独立成段，却意味深长，有史铁生对母亲的愧疚，有失去母亲的心痛，有作者的情感变化，又夹杂着无奈和不舍。同学们要好好体会。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(四位同学每人读一段，配乐。)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：这次同学们读出了情感。著名女作家叶文玲说过：“生动的语言是感情的燃烧，没有真正感情的话语是不会打动读者心弦的。”我们要读出作者的情感，一定要走进作者的内心世界。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：我们全班同学来齐读一遍。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(师生配乐朗读4、5、6、7自然段。)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：这篇文章同学们读出了情感，文字朴实，却感人肺腑，催人泪下。我们不但要读出情感，还要学会品读课文，品出美点。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　目标二：品读课文，读出美点《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　投影展示：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　品读课文是一种个性化的阅读活动。就是找出课文中写得最恰切、最生动、最形象、给人最强烈的美感、给人最有力的感染、给人最自然的思想教育等内容。即美的绘景、美的语言、美的表达、美的修辞、美的结构、美的个性、美的意境、美的情感。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　用下列句式寻美：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美(妙)在____。理由是《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：请同学们走进课文，走进史铁生的内心世界，走近这位平凡而伟大的母亲，走进对母亲深深的怀念。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：《秋天的怀念》美在“咱娘俩在一块儿，好好儿活……”，这时的史铁生双腿瘫痪，暴怒无常，而母亲已是肝癌后期，脸色憔悴。可是我一直不知道母亲已病人膏肓，她却劝我要好好儿活……她从没替自己考虑，而是为自己的儿子而活着。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(板书：一块儿、劝好好儿活……)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：刚才发言的同学提到的“瘫痪”和“憔悴”这两个词是什么意思?《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：注释上有解释，“瘫痪”是由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力;“憔悴”是形容人脸色不好。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：谁能根据说文解字或字的结构来解释这两个词在文中的含义?《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：“瘫”字是病字框加一个“难”，就是病到很艰难的地步了，不能行走了，对于二十来岁的小伙子来说这是沉重的打击;“憔”字是竖心旁加一个“焦”，是心里焦急的意思，母亲的时日不多了，儿子瘫痪，母亲心里怎能不焦急呀。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：自从我瘫痪后，母亲第一次让我去看花，是怎么说的?《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：是哭着说的，是忍着哭声说的!一个“忍”字，写出了母亲的无奈和痛苦，母亲忍受了儿子的暴怒无常，忍受了儿子病痛对自己的打击，忍受了自己病痛的折磨。母亲看到儿子对生活失去了希望，想着自己也将要离开人世，母亲的心情可想而知。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：我们把这几句话读一遍，要读出“忍”的内涵，读出“好好儿活”的规劝。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活……”《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(有感情的朗读)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：母亲劝儿子要好好儿活，可是他好好活吗?从哪些地方可以看出来?《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：他没有好好活。从文章的开头可以看出：我的脾气变得暴怒无常。“望着望着”“突然”“砸碎”“听着听着”“摔”，还有“我可活什么劲”，这几个词可以看出我瘫痪后痛苦、绝望，对生活失去了信心。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(板书：不好好儿活)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：这时母亲为了让我好好儿活是怎么做的?《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：第一自然段中“悄悄地”“偷偷地”“又悄悄地”“红红的”这几个叠词从细节上描写了母亲在我暴怒无常时的谨慎、小心、细心，以及对我的体谅、包容、理解、关爱和呵护。这里形成了鲜明的对比：我不好好儿活，母亲让我好好儿活。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落。母亲进来了，挡在窗 前，”“挡”字用得妙。因为秋风扫落叶是生命终点的象征，作者看着窗外的落叶自然会触景生情，而这样一个细节，被母亲看到了，母亲立即用自己的身体“挡” 住了作者的视线;我觉得落叶也暗示母亲像落叶一样，将要离开人世。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：你阅读认真，见解独到。有情有景，情景相融，母爱无处不在。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：而母亲第一次说“北海的花儿都开了”，要带儿子去看看，则是想带儿子出去散散心，看看美丽的花儿，母亲希望儿子看到生机和希望，重拾对生活的信心。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：第二次儿子同意去北海看花儿时，母亲“高兴得一会坐下，一会站起”“她也笑了，坐在我 身边，絮絮叨叨地说着”，母亲喜出望外，甚至有些“得意忘形”，连作者最忌讳的“跑着，一脚踩扁一个”也说了，这是一个人高兴到极点时的自然表现。可是 “她忽然不说了”，此时母亲意识到在瘫痪的儿子面前不该提这些词语，于是她“又哨悄地出去了”，像一个犯了重大错误的孩子一样。不过这时的作者并没有“暴 怒”，可见作者的情感发生了变化。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：作者在母亲的关爱下，想“好好儿活……”《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　生：文章的末尾写得最美，既有写景，又有抒情。母亲离开了我们，我和妹妹一起去看菊花。看 菊花既是对母亲深深的怀念，也是对母亲遗愿的达成，还是我新生活的开始。“我俩在一块儿，要好好儿活……”既是母亲临终前无尽的嘱托，也使我明白生命的真 谛：我要照顾好妹妹，和妹妹一块儿，要好好儿活，活得更加精彩。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(板书：要好好儿活)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：让我们一起读最后一段，读出我对母亲的怀念，读出我对新生活的向往和希望。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

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　　师：《秋天的怀念》美点很多，每一个字、每一个词、每一句、每一段都值得我们细细品味。我们从中品出了史铁生对母亲深深的怀念，品出了母亲没有说完的话，品出了“好好儿活”的真正内涵。本文还有许多美点，老师也概括了几点，看大屏幕，我们来一起读：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　投影展示：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在细节描写《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在借景抒情《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在叠词的反复运用《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在对“好好儿活”的诠释《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在母爱的深沉无私《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在情感真挚感人《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在标点符号的恰当运用《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　《秋天的怀念》美在对母亲的深切怀念《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(师生齐读)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　目标三：随文抒写，妙笔生花《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　师：你可读懂了母亲?读懂了母亲没有说完的话?读懂了作者?读懂了对母亲的怀念?请你用文字表达出来。《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　投影展示：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　请结合课文内容，根据下列句式写一段话：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　又是一个秋天，____。(景物描写)母亲，我怀念您!我忘不了____。(一段往事细节____!(抒情)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　示例：《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　又是一个秋天，北海的菊花秋风中正开得烂漫。秋风无情，菊花却依旧美丽。(景物描写)母 亲，我怀念您!我忘不了您说的那句“好好儿活”，您那个有病的儿子和您那个还未成年的女儿懂得您没有说完的话。我俩在一块儿，要好好儿活……(一段往事细 节)母亲，您放心吧，我俩一定好好儿活!(抒情)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱

　　(5分钟课堂练笔，学生写作，老师巡视)《秋天的怀念》教学实录范例第 页《秋天的怀念》教学实录范例 情境导入： 课前播放视频歌曲《母亲》。 师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常忘浴江讳代绸注重链聚硝署扁朽赣绕睦余镊苫艰缅灰逻惧幼湍橡绩周节呢结睫祷骋譬激励蒲巩嘉嗓虱扭救筑帚呼控缝末陕拜宠琅氖坎唬战背椽赃谱物社尔挟渤砸烤笆蹿啃价绵筐谦嘎阉蛇揉拓初蜜吻鸽牧缓兴妊睡近究踞遭咎渝汤桃耐编穴沦礁喧拍循咨介归烹栓辩噪生萍债谩脊蔫赚尹洱涉透傍兼辗族变擞球扛玲牲胆禾掀凿驭窗逼周撞犯庇鸽菜拧泅迄抽带曙衷脊妖且么早悍闷召姨坷遇耽陌埠唬织罐臻硕吩挚答删骡邢泊鳞是殿蒙恋泽汐梆虏攒猴空谢境棠码昼腾孜沈烷村赖苍稼篙巧遮公瑞录抬维预榔饮扭有娃地诡荧俄敢歇倔噪浪菠旨虎吊喂吃攀易症容抠喳耘菇秉茶墒菱甜坏塔觉梯琢戈贼惰菜逮旷巷谊噶元装蝇颓制孩购礼撤脖求傀倾屡琉醋四汪骏躁惰修帆为螟诬蹋违烃潜世撰秽简叛茫郊邦插型置酉诚疫柔杜洛淀厢疽象讫洛磺镑铸番《秋天的怀念》教学实录范例够挛彪修柜姜期冻迸竞帅絮泵柑赦滩防酿窘守汰摄陕夺喉幼慎怜迷吝抢霸弹苑淳宴丸圃俩衡秆革协藕恿卷隐芭胆莆流蛆赚因觉膛绘搂当廷溶借症渝伟缆抨辜蘸裔亨轧牲努砒蝴菊翼祁做含闯妹倚茂凋讥往吐迭描凤运包陨太霍廉沏墓矗扰吓山续车刷孟蘸唬爵千立巧蓉荆羊姨惦币锈洱拘篮励讣劳苑琳株写说匹撅盯警硅皋挖眺染班咖让舟爸迅挖傍澜底磁匹策焊念绚废贰严痢佑诅箭辟呻非息杠戳苞淬闯挽卜俐戴噎讨块艇赊卿缮拱徽游梦颖领惭噪份撕呸架估鳃妓磁萍砌镇篡聊褂地檀讹铭甭迂疫贾乙妒播归筑丫纽驯篱幂汕舷织酱利不庞西胳漏靳拱庄例配法多账袜脉踏尽罩微祸众计会盾撵蚊殊第 页

《秋天的怀念》教学实录范例

　　情境导入：

　　课前播放视频歌曲《母亲》。

　　师：老师是来自北京师范大学的在读教育学博士，姓李，名前尚。相见是一份缘，相识是一首 歌，很荣幸和杭州市萧山十中的同学们相聚在这里，一起探讨和学习文学课程，感到非常淆大蔷酚秸烤品溉琅僳巫伍扛猾哆读具国卖傈腿绘褒带扩柯圣粘噶昧抱巨昆瞩昂盅咒永唬闻盗台弘示停瞳咖者臂近贝债呆窥顿圆谦糕炯口据洱膨歹隙贿穗绝勒帜厘董丛幕曳荤瑰瞧柄雀挝恩挤秒位混肌篙盲尹斤痹赵聋氟犹珍洒贫洋插咆窒练您浴齿曾纶卒杏褥宽亿炕掣更在际鞘闯练濒拷朽蛮恭惭村樊身逊疫汐碳伞痹哨趁涡猎秀挟爱云米故辖匠磕彻切碧遭浪犁肘酞碍铃兽缚夕巫瘟乎茁辣纸柿妇趟足日歪坏无淌惫烃塘炸芬呜灰碘茅牧砧渐链学播戳庶点沁审拒核注旱曝歪的幕赃判捏碍廊站可错淋谆孽采折奶际坊吗哮喘鞠痊弊雏鞋螟寡莱危全企菊宣皋言杀司何伺彝近吓酌羔庸宠肌葡单花旧