中班歌唱活动:数鸟蛋
游戏玩法:
l、师幼围坐成圆,教师跟音乐边唱边有节奏的轻拍身体,找到身体部位做“鸟窝”。
2、两人合作面对面在对方身上“摸鸟窝”,在念白处两人跟节奏
3、两个朋友站立面对面,在歌曲间奏处同时往自己的前方走,找到下一个和自己面对面的新朋友,循环游戏。
活动目标:
1、在单人、双人和集体玩“摸乌窝”游戏的过程中,逐步学习演唱歌曲《数鸟蛋》。
2、感知歌曲的时候能够注意倾听、并根据自己已有的经验积极参与创作(身体部位做鸟窝)
3、喜欢和同伴游戏,体验共同游戏的快乐。
活动准备:
经验准备:有过“找到一个新朋友’的游戏经验
物质准备: 《数鸟蛋》分段音乐,圆形座位摆放
活动过程:
1、谈话导入
教师:你们见过鸟窝吗?你见过的鸟窝搭在哪里?
2、教师边唱边玩“摸鸟窝”游戏,引导幼儿感知歌曲前半段。
教师:我身体的哪里变成鸟窝了?我们身体还有哪里可以做鸟窝?
l)选取幼儿想法找身体上的“鸟窝”,跟音乐玩“摸鸟窝”游戏(2遍)
2)双人合作玩“摸鸟窝”游戏(2遍)
3、感知学习歌曲的后半段一一“数鸟蛋”的不同节奏
1)幼儿猜鸟蛋个数
教师:鸟窝里到底有几个鸟蛋呢?请你猜一猜。
2)完整倾听歌曲第一段、第二段,引导幼儿跟唱并正确拍出4个和6个鸟蛋的节奏
3)尝试表现歌曲,从单人到双人游戏
4、集体游戏,表现歌血
1)回忆“找朋友”的游戏
2)交代游戏规则,边唱歌边玩游戏
¥29.8
¥9.9
¥59.8