小学语文上册 第一单元
一、积累展示。
1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
褴褛(jiān lán) 受宠(chǒng lǒng) 铿锵(jiāng qiāng)
骇人(hé hài) 解剖(pō pōu) 暂时(zàn zhàn)
2.请用线划出错别字再改正下列词语中的错别字。(8分)
弱不经风 愁屑苦脸 满不在呼 热闹飞凡
劳苦攻高 彬彬有理 惊慌失错 风尘朴仆
纠正 :
3.在下面句子中的括号里填入用“坚”组词。(8分)
1.锡兵从没有为自己残疾悲哀过,总是用一条腿( )地站着。
2.对于坏人坏事,我们要( )抵制。
3.他用( )的毅力战争了病魔的困扰。
4.有( )的品质,才能战胜人生的困难。
4.仿照样子改写句子。(12分)
例:这枚金奖章很精致。
(1)这枚金奖章真精致啊!
(2)谁说这枚金奖章不精致呢?
(3)没有一个人不说这枚金奖章很精致。
仿写:小舞蹈家的精神使锡兵很受感动。
(1)
(2)
(3)
5.请将下列歇后语补充完整。(6分)
赶鸭子上架——( ) 猴子戴手套——( )
黄牛吃草——( ) 老鼠钻烟筒——( )
马尾巴串豆腐——( ) 牛奶里掺墨汁——( )
一、 看拼音写词语。(10分)
jiàn bié jiān rèn càn làn lián yī
( ) ( ) ( ) ( )
zhì rè dǒu zhuǎn xīng yí cuī gān liè dǎn
( ) ( ) ( )
miáo mó biàn tí lín shāng shāo zòng jí shì
( ) ( ) ( )
二、比较组词。(10分)
催( ) 域( ) 辨( ) 弛( ) 瑟( )
摧( ) 城( ) 辩( ) 驰( ) 琴( )
三、判断下列说法,正确的括号里打“√”。(8分)
1、《山行》这首诗的作者是宋朝诗人杜牧。 ( )
2、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。 ( )
3、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。 ( )
4、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“quī”。 ( )
5、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”。 ( )
6、“西风胡杨”是一篇感物吟志的作品。 ( )
7、《暮江吟》这首诗写的是夜晚江上的景色。 ( )
8、“皇冠”一词中的“冠”读音是“guàn” ( )
四、按要求完成练习。(8分)
1、2008年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪。
改为反问句:
2、聂耳因为家里穷,但是上不起音乐学校。(修改病句)
3、春风轻轻吹过,小草摆动起来。(改为拟人句)
4、这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
五、理解课文内容填空。(20分)
1、《山行》这首诗的作者是 朝诗人 。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的晚秋美景图。全诗充分表达了诗人 的思想感情。
2、《暮江吟》是一首吟咏从 到 江上景色的诗,描写的景物有 、 、 、 。
3、《西风胡杨》从三方面赞颂了胡杨:一赞胡杨 ,二赞胡杨 ,三赞胡杨 。表达了作者
的思想感情。
七、课文默写。(8分)
山行 暮江吟
语文S版小学五年级上册第三单元
一、读拼音,写词语。(6分)
miáo zhǔn zhuì luò bīnɡ báo kònɡ zhì
( ) ( ) ( ) ( )
ké sòu sōu suǒ sānɡ shèn qián fú
( ) ( ) ( ) ( )
shǒu liú dàn nuó dònɡ hōnɡ zhà jié nàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音打√(4分)。
抡起(lūn lún 苇絮(xì xù) 笤帚(zhǒu zhou)
蜷缩(juán quán) 歼灭(qiān jiān) 揳入(xiē qiè )
岷山(mín mínɡ) 落脚(lào luò) 吆喝(he hé)
三、多音字组词(6分)
绷 bēnɡ( ) 撒 sā( ) 蔓 màn( )
běnɡ( ) sǎ( ) wàn( )
挣 zhēnɡ( ) 正 zhēnɡ( ) mēnɡ( )
zhènɡ( ) Zhěnɡ( ) 蒙 ménɡ( )
měnɡ( )
四、辨字组词(4分)
冀( ) 棚( ) 拧( ) 棉( )
翼( ) 绷( ) 泞( ) 绵( )
纽( ) 缴( ) 冠( ) 眠( )
扭( ) 激( ) 寇( ) 岷( )
五、把下列词语补充完整,并选择其中两个造句。(6分)
大义( )( ) ( )情( )志 临( )不( )
( )生( )义 同( )敌( ) 披( )斩( )
众( )成( ) ( )流( )柱 ( )天动( )
造句:1、
2、
六、根据意思写成语,5分。
1、形容经历许多挫折都不退缩。( )
2、说话做事坚决果断,毫不犹豫。( )
3、形容杂乱无章的样子。( )
4、形容很多到处都是。( )
5、好像在思考什么。( )
七、选词填空。3分
战斗 战争 战役
1、他在抗日( )时期就参加了八路军。
2、叔叔在一次( )中牺牲了。
3、进过三个月的奋斗我军终于取得了淮海( )的伟大胜利。
愿望 期望 盼望
1、全国人民( )早日实现四个现代化。
2、我的( )是长大后当一名教师。
3、我决不辜负妈妈对我的( )。
八、写出带有“看”的意思的词语填在括号中。4分
1、老师走进教室( )四周。 2、我们站在山顶( )远方。
3、我在院子里( )星空。
4、《西游记》这部小说很长,光是( )一遍就要花很长时间。
九、修改下列病句在原句上修改,并说出病因。(5分)
1、泰山是我国的五大名山。( )
2、李明有一次在车上看见小林经常给别人让座。( )
3、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。( )
4、语文对我很感兴趣,上课时我总是专心听讲。( )
5、早晨我吃了一个馒头喝一杯牛奶。( )
十、给下列句子填上合适的关联词。(3分)
1、人民子弟兵( )牺牲他自己,( )护住昌江大堤。
2、老师( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
3、( )工作再忙,他每天晚上( )要挤出一小时学习英语。
4、( )打开《少年百科全书》,我( )会被书中的知识所吸引。
5、小林( )有这么好的成绩,( )他平时刻苦努力的结果
6、今年( )干旱,( )农业还是获得了丰收。
十一、按要求改写句子(6分)
1、这比山高,比海深的情谊我们不会忘记。(改为反问句)
2、鲁迅先生笔下的闰土是一个机智活泼的英俊少年。(缩句)
3、同学们回答问题。(扩写)
4、没有一个人不说他的字写得好。(改为肯定句)
5、妈妈对我说:“你真是一个粗心的孩子。”(改转述句)
6、在学习的道路上有重重困难。重重困难不能阻挡我前进的步伐。(用关联词并为一句)
S版小学语文上册第四单元
一、读拼音,写词语。(10分)
Xuān huá páo xiào shǔ guāng qiān sī wàn lǚ
( ) ( ) ( ) ( )
Shùn jiān dùi jiǎng sù mù yí rán zì dé
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择合适的解释,填在括号里。(7分)
1.失:①丢掉 ②没有把握住 ③没有达到目的 ④错误,过失
坐失良机( ) 失望( ) 失误( ) 失手( )
2.肃:①恭敬 ②庄重,认真 ③清除 ④严肃
肃立( ) 肃穆( ) 肃清( )
三、组词。(5分)
揪( ) 钞( ) 桦( ) 诵( ) 焕( )
瞅( ) 沙( ) 哗( ) 涌( ) 唤( )
四、选词填空。(4分)
依然 果然 竟然
1.没想到他( )考了全班第一名。
2.在同学聚会上,她 ( )见到了好朋友李丽。
珍贵 宝贵 可贵
3.他的这些经验很( ),值得我们学习。
4.他舍己救人的( )品质值得我们大家学习。
五、在括号里填上恰当的词语。(8分)
指挥( ) 树立 ( ) ( )的泪花 ( )的歌声
明确( ) 端正 ( ) ( )的眉毛 ( )的市场
六、按要求写句子。(6分)
1.大家尊敬老师,你给老师挑毛病,老师会不生气?
改成陈述句:
2.它们让人相信世界的美好。
改为比喻句:
3.几百万的巨奖不可能这么轻飘飘地落在自己的头上。
改为反问句:
七、修改下面的病句。(在原文上改)(4分)
1.这是一朵很美丽、很漂亮、很好看的花。
2.同学们笑容满面的脸上露出了喜悦的神情。
3.同学们诚恳地批评了我,但是我犯了错误。
4.整个月亮把黑影吞没了。
八、默写关于诚信的名言警句。(5分)
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小学语文五年级第五单元测试卷
一、读拼音,写词语。(5分)
bào yuàn jì sì j ǐn còu jiǎn pǔ dī bà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xu xu mi jue zhou yu
( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整。(4分)
铁骨( )( ) 名( )言( ) 老( )巨( ) 一劳( )( )
痴( )妄( ) 提( )吊( ) 奔( )万( ) 百( )不( )
三、找近义词。(6分)
1、聪明--( ) 激烈--( )
刚毅-- ( ) 拥护--( )
2、读下面词语,并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。
毫不犹豫 坚持不懈 斩钉截铁 不折不挠
当机立断 毅然 决然 纹丝不动 不假思索
3.描写秋天的景色的成语有:
描写雪的成语有:
描写人物神态的:
描写人物动作的:
描写人物品质的:
四、填空。(8分)
1、以诗句开头分别写一个成语。
千( )山( )鸟( )飞( )绝( )
风( )雪( )夜( )归( )人( )
2、“己所不欲,勿施与人”的处世准则用成语可概括为( )。
3、“用笔在心, !”是柳公权练字的秘诀。
4、中国古代有句名言“ ”,就是说坏事虽小但不能去做,干多了就变成了大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事都是从点滴开始的。
五、用修改符号修改病句。(6分)
1、在艺术活动中,受到了美的熏陶。
2、只要雨下得再大,我也要按时上学。
3、来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。
六、给下面句子加上合适的标点符号。(4分)
1、相传尧 舜及夏 商 周三代帝王均是他的后裔 因此黄帝被捧为中华民族的共同始祖
2、在这本书里 他把亲自到过的一百一十个国家和听到过的二十八个国家的地理情况 风俗习惯都记载了下来
七、按课文内容填空。(8分)
1、孔子去世后,他的弟子把他平时的言行记录了下来,编成了一部书《 》。在这部著作中,孔子创立了以“ ”为核心的 ,教导人们的 。
2、“用笔在心, 。”柳公权以 练成了流芳百世的 。而更难得的是,他又以 给历史与后人塑造了一个 的良臣形象 。
S版语文五年级上册第六单元
一、读拼音,写词语。(8分)
yǔ zhòu yí hàn chǐ xiào nián gāo
( ) ( ) ( ) ( )
biān fú tān chán xiōng táng zhòu yǔ
( ) ( ) ( )( )
二、比一比,再组词。(5分)
咒( ) 贪( ) 仗( ) 辑( ) 藉( )
骂( ) 贫( ) 杖( ) 揖( ) 籍( )
3、把下面的词语补充完整。要有一个表示数字的字(4分)
七手( ) 丢三( ) 十拿( )
五湖( ) ( )火急 ( )过海
( )八达 流芳( )
四、在写作中,通过对描写对象的动作、神态、心理的准确描写,能使句子更加生动形象。请你给下面的人物加上合适的动作、神态或心理描写,能使句子更加生动形象。(6分)
(1)妈妈( )对我说:“我们家分了新房子啦!”
(2)我( )洗衣服。
(3)我望着桂林的山水,心里不禁想到:( )
(4)拿着99分的试卷,我( )地回了家。
(5)老师( )我的额头,( )说:“你感冒了?” (6)“你什么意思?想打架啊?”方林( )地说。
五、给错乱的句子标上序号,组成一段完整通顺的话。(5分)( )经过无数次实验,终于达到了预期的效果。
( )经过16天的艰苦寻找,他终于发现了这样一株水稻。
( )为了实施这套人工杂交水稻的方案,首先要找到合适杂交的水稻品种。
( )袁隆平为了实现粮食增产的理想,决定去攻克一道世界难题。( )他背着水壶,带上干粮,头顶烈日脚踩污泥,一头扎进了茫茫稻海之中。
六、用“也许.....也许......也许......”写一句话。(3分)
七、给下列句子天上关联词语(4分)
1、( )我的成绩在班级里名列前茅,( )我不能骄傲。
2、( )这本书写得太精彩了, ( )我把这本书一连看了三遍。
3、( )你每天坚持早锻炼,你的身体素质( )会得到提高。
4、做个好猎手( )要枪法好,( )要机智、勇敢。
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