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时间：2023-11-01 10:38:23 下载该word文档
初中文言课外精选20语段阅读训练参考答案
（一）1、D2、母亲用狄在地上写字画画，教欧阳修写字。3、以至昼夜忘寝食，唯读书是务。4、太夫人以狄画地，教以书字。
（二）1（1）呼号，大叫（2）给，给予2、（1）我是济水边上的富豪。（2）渔夫站在岸上看着商人。商人就淹死了。3、A4、商人认为渔夫一天挣不到几文钱，因救自己而骤得十两银子，这已经不少了。5、略
（三）1、（1）拿或取，（2）于是（3）失去2、蛇本无脚，你怎能硬跟它添上脚呢？3、(1）扑朔迷离（2）鸡犬不宁4、如：做事不要过犹不及，不要画蛇添足而应适可而止。
（四）1、（1）精通、（2）才2、A3、范仲淹第大后，知道了自己的身世，感动不已，哭泣着告别母亲，便离去了。4、可从范促淹学习刻苦的角度来答，也可以从他以天下为已任的角度来答。5、此题为开放性试题，不要求统一答案。如：今朝孔繁森悲喜心系藏民……
（五）1、juejuyang２、(1过失（２）讴（３）听到３、对比，宽容大量４、（１）吕蒙正假装没有听到，就走过去。（２）不去查问他，又有什么损失？５、略
（六）１、（１）用麻或草编的席子，（２）困窘（３０这里做动词，译为“穿”。２、凭借你们的长处，到用不着你们长处的地方去谋生，那么想要使自己不陷入困境，难道可能性吗？３、此题答案不要求统一，言之成理即可。４、略
（七）１（１）祸患（２）推演（３）记述２、Ｂ３、（１）大凡《诗》《书》隐约其辞的地方，都是作者想实现自己的意志而须深思的地方。（２）《诗》三百篇，大多是贤人圣人抒发忧愤之情而创作的。４、列举了西伯、孔子、屈原、左丘明、孙子、吕不韦等，他们都是在逆境中发愤著书立说。５、逆境造就人才或生于忧患，死于安乐。（八）１（１）间隔、阻隔（２）加强语气。译为连……都……（３）此处指一车四马。２、（１）受到河水的阻隔，你连自己渡河都不能，还能给国王充当什么说客吗？（２０名剑干将，其锋利名闻天下，如果木匠用宏观世界来劈柴，还不如一把普通的斧头。３、物各有所长，４、寸有所长，尺有所短，要谦虚谨慎，学会取长补短：用人所长，尽其才，不可求全责备。（九）1．考查虚词能力，答案A。(“而”都表示转折关系。2．考查古文翻译能力。要通观全文；抓住关键词、(如“策”“道”“食”“尽其材”坐实词义，疏通句 意，译句便水到渠成。答案：①鞭策它，不按正确的方法。
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