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余干旅舍答案

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余干旅舍答案

【篇一：诗歌练习及答案】

一首唐诗，然后回答问题。

别薛华王勃

送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。

（1）首联描绘了什么样的场景？你觉得哪两个字用得精彩？请赏析。答：首联“送送多穷路，遑遑独问津”，是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。当友人踽踽独去，沿途问路时，心情是的。此联中的“”和“”字，乃传神之笔：穷路凄孤送挚友，把的心情，渲染得十分真切。但是，它又不仅仅是作者，也是远行人──薛华心情的真实写照，语意双关。

（2）本诗抒发了诗人什么样的情感？结合三四联简要分析。

答：诗歌第三联既是同情劝慰对方，也用以自慰。尾联说双方都会在对方的梦中出现，说明了，不重惜别之情而写之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。

3、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

春夜别友人陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。（1）请赏析首联中“吐”“对”二字的妙用。

（2）这首诗歌的颔联是怎样表现离愁别绪的？试从内容与艺术手法的角度来分析。

3、阅读下面诗歌，回答问题。

重送裴郎中贬吉州

刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。（1）本诗运用了哪几种手法？试结合诗句作具体分析。答：本诗运用了烘托、反衬、对比的手法，

烘托：以、、等意象烘托之情反衬：以衬人之有情，以青山重重衬对比：作者同对比，既点同病相怜，又流露了对友人的牵挂。

（2）从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用。

答：营造了的意境，流露了作者之情。

4、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

水调歌头葛长庚

江上春山远，山下暮云长。相留相送，时见双燕语风樯。满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。回雁峰前路，烟树正苍苍。

漏声残，灯焰短，马蹄香。浮云飞絮，一身将影向潇湘。多少风前月下，迤逦天涯海角，魂梦亦凄凉。又是春将暮，无语对斜阳。（1）简要赏析“江上春山远，山下暮云长”的作用。

（2）“把酒沃愁肠”，作者因何而愁，请结合全词分析。

三、（1）烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托伤心之情

反衬：以流水无情衬人之有情，以青山重重衬行舟之孤小对比：作者同友人的贬谪之途对比，既点同病相怜，又流露了对友人的牵挂。

（2）营造了开阔的意境，流露了作者对友人路途险远的担忧和惜别之情。四、

（1）答：就要分别了，主人与归客开怀畅饮，期盼着别后再相逢。表现出思念友人的情感。

（2）答：送友人东归，但见荒废的古堡，凋零的黄叶。这本是充满别愁离绪的场景。殊料，友人心志高远，既不悲秋也不伤离别，于是诗人便以“浩然离古关”奏响了昂扬的主旋律。起笔写深秋送别，却意气洋洋，确实格调不凡，正所谓“起调最高”

一、1．首联“送送多穷路，遑遑独问津”，是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。当友人踽踽独去，沿途问路时，心情又该是多么的惶惶不安。此联中的“穷”和“独”字，乃传神之笔：穷路凄孤送挚友，把悲苦的心情，渲染得十分真切。但是，它又不仅仅是作者，也是远行人──薛华心情的真实写照，语意双关。

2．诗歌第三联既是同情劝慰对方，也用以自慰。尾联说双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。

羁旅思乡

1、阅读诗歌，回答下面问题。

余干旅舍刘长卿

摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。 1）这首诗使用了哪些意象来表达离情乡思？

2）有人评论此诗有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 (2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的情；随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人之情渐深；夜幕降临，明月初上，更让诗人乡心欲绝：偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。诗歌正是借助这一系列引发的意象，随着不断叠现，从而使逐渐浓化。

2、阅读诗歌，回答下面问题。

村行王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。【注】本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。（1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？

（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法和表达效果的角度赏析。

3、阅读诗歌，回答下面问题。

虞美人蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。（1）词的上片是如何表现“愁”的？

答案（1）前两句融情入景，写杨柳如丝，细雨绵绵，一派迷蒙景象，渲染倚楼人的。后两句运用手法（答出其中两种即可），将抽象的愁化，并以楼小藏不下，愁几度飞上云天寻觅归舟，生动含蓄地突出。（2）结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。

（2）运用手法，以之景衬托，突出。

4、阅读诗歌，回答下面问题。

一剪梅?舟过吴江蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 ①“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有什么作用？②赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。

3答案：

（1）词的上片是如何表现“愁”的？

答案（1）前两句融情入景，写杨柳如丝，细雨绵绵，一派迷蒙景象，渲染倚楼人的愁绪如万缕千丝。后两句运用比喻、比拟、夸张手法（答出其中两种即可），将抽象的愁形象化，并以楼小藏不下，愁几度飞上云天寻觅归舟，生动含蓄地突出愁之浓重。

（2）结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。

（2）运用反衬手法，以海棠临栏、红绿相映的艳丽之景衬托凄凉乡愁，突出乡愁的浓重。

4答案： ①“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有什么作用？答案 ①答案：词人展开想象，极写归家之后调弄银笙、点熏心香的温暖生活，使思归的心情显得更加急切。 ②赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。 ②答案：夏初樱桃成熟时颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿，“红”“绿”二字把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象，词人借颜色之转变，抒发了年华易逝，人生易老的感叹。

1答案：

（1）这首诗酸用了哪些意象米表达离情乡思？

(1)暮天，枫叶(霜叶)，孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。

（2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。

(2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思；//随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；//夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝：//偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。//诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。

2答案：

（1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？

答案（1）初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含哀伤。抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意。

（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法和表达效果的角度赏析。（2）运用拟人对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动。又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下映衬。

咏史怀古诗

一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

姑苏怀古姜夔

夜暗归云绕柁牙①，江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台②柳，曾与吴王扫落花。

[注]①柁牙：船的桅杆。“柁”通“舵”。②苏台：即姑苏台，春秋时吴王夫差所筑之宫殿，奢侈豪华，以供吴王淫乐。

1．前两句选用了那些意象，运用了哪些写景手法?描绘了一个怎样的意境?

答：诗人选用等意象，用的手法，描述了的意境。 2．诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

答：诗的后两句表现了作者之感。同时借古讽今，用

的历史来讽谏。

二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

乌衣巷刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

注：乌衣巷为东晋以来王、谢两世家居住之地。王导谢安曾贵为宰相，显赫一时。“王家书法谢家诗”也足以让人仰怀。

（1）前两句选用了那些意象，反映的是一种怎样的景象?

（2）事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，这样写表达了作者什么情感?

三、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

南乡子?登京口北固亭有怀辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！

注：兜鍪：即头盔，借指士兵。坐断：占据、割据。 1、“满眼风光北固楼”中的“满眼风光”应该是那些景象？

答：诗人站在北固楼上，看到的景象。

2、这首词表达出作者怎样的思想感情?

本词借古讽今，表面上是称赞，实际上谴责。

表达出作者。

四、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

金陵怀古刘禹锡

潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。《后庭花》一曲，幽怨不堪听。

注：①冶城：在今南京朝天门一带，传为吴王夫差冶铸之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石所建，故址在今南京市南郊。（1）、诗歌前两联写的是什么景象？

（2）、本首诗咏叹的主旨是什么？

【篇二：鉴赏诗歌的形象答案】

ass=txt>回顾课本，例题引路

《山居秋暝（王维）》【问题】：作者在这首诗中提到哪些景物，营造了怎样的一种意境？

【答案】：通过明月、松树、山石、流水山等景物，营造了雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净；清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，空山秋天的一种恬静幽美的景境。《旅夜书怀》

【问题】：首联、颔联描写了哪些景物？这些景物有什么特点？这些构成了一幅怎样的画面？抒发了作者什么情感？

【答案】：描写了细草、微风、岸、危樯、孤舟、星、平野、月、大江等景物；首联景物的特点是渺小、孤寂，颔联景物特点是雄浑开阔。

首联营造了孤弱的细草，在无边的风里飘摇不定；孤立突兀的危樯和孤独的小舟对抗着漫漫长夜的寂静凄冷画面，抒发了漂泊无依、孤独寂寞之情；颔联营造了星空低垂更能衬托着原野的辽阔无边，一轮明月映照在水中，月影随着江水的流动而浮荡着的一种雄浑阔大的画面，反衬出孤苦伶仃、无依无靠的感情。

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《鹧鸪天代人赋①》

【问题】：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（4分）

【答案】：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。

《吴松道中二首（其二）》

（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）

【答案】：描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。

（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）

【答案】孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。

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《余干旅舍刘长卿》

【问题】：这首诗描写了哪些意象？其作用是什么？

【答案】诗歌描写了暮天、青枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、初上月等意象。这些意象的作用：交待时令景象（秋景），烘托诗人凄清悲秋的内心世界，暗示了一种郁郁的离情相思。

《军城早秋严武[注]》

【问题】：诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？

【答案】：诗的前两句选取了夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山等意象，描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

【篇三：羁旅思乡诗练习及答案】

txt>余干旅舍（唐）刘长卿

摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。

【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。

（1）这首诗使用了哪些意象来表达离情乡思？

（2）有人评论此诗有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。

2、阅读诗歌，回答下面问题。

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

（1）“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有什么作用？

（2）赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。

3、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

除夜作（唐）高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

（1）结合全诗，评价第一句中“寒灯”二字的艺术效果。

（2）“故乡今夜思千里”在艺术表现上有什么特点？请简要分析。

4、月夜

杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

（【注解】：１、鄜州：现陕西省富县。２、云鬟：妇女的鬓发。３、清辉：指月光。４、虚幌：薄而透明的帷帐。５、双照：月光照着诗人和妻子。这首诗作于至德元年（７５６）。是年八月，杜甫携家逃难鄜州，自己投奔灵武的肃宗行在，被叛军掳至长安。

（1）．诗中有两个字即写思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。

（2）．前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法？为什么？

答案：

1、

（1）这首诗用了哪些意象表达离情乡思？

(1)暮天，枫叶(霜叶)，孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。

（2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 (2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思；//随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；//夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝：//偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。//诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。