第18课 秦汉的科学技术

一、学习目标（课代表组织学生齐读目标）

1、记住造纸术是我国四大发明之一，造纸术的发明对人类文明的贡献。

2、记住蔡伦和张衡最突出的历史功绩。

3、记住秦汉时期在数学、医学上的成就及其代表人物。

4、学习古代科学家刻苦钻研的精神，培养学科学、爱科学的精神。

二、抽测反馈：(在预习的基础上自主完成下列各题，课前完成并交换检查，及时评价。)

1._______时，我国人民已经能够用_______和________造纸。东汉

________改进造纸术。人们把他的纸叫做_________。

2.成书于东汉的_________，记录了当时世界上最先进的应用数学。

3.东汉医学家张仲景被称为“________ ”，他写的____________一

书,对中医学的发展产生了广泛而深远的影响；东汉的另一位医学家_________，创制了麻醉药剂_________，发明了运动操_______。

三、自主学习 (先独立阅读课文P81--85，包括小字部分内容，在书上做好简单、醒目、必要的标记。然后完成下列各题，并在组内展示。

1.本课中你学习了我国四大发明中的哪些发明？根据考古发掘，这些发明在什么时候就已经出现？

2.蔡伦最突出的历史功绩是什么？他生活在哪个朝代？

东汉时期，我国在数学方面有什么贡献？

4.世界上最早测定地震方位的仪器是什么？发明者是谁？

四、展示提升：先小组内交流讨论，然后进行班级大展示，展示时所有同学注意聆听，质疑、补充的加分，课代表和教师及时点评。

1.东汉时期，医药学方面获得了较大发展，结合本科知识完成下表

2.你认为造纸术的发明对人类社会有着怎样突出的贡献？

五、梳理巩固

整理导学案，梳理本节所学知识，检查、完成导学案上以上所有内容，小组长注意检查督促其他同学完成。

六、检测达标

1.造纸术发明的时间是( )

秦朝 B.西汉 C. 战国 D.东汉

2.最早能够测知地震方位的地动仪发明人是（ ）

A.蔡伦 B.张仲景 C.华佗 D.张衡

3.中国最早的应用数学《九章算术》成书时间是？（ ）

A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉

4.被称为外科鼻祖的医生是（ ）

A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍

5.蔡伦是哪里人（ ）

A.北京 B.湖北 C.湖南 D. 广东

七、课后反思：

1、收获:____________________________________________________________

感悟: _______________________________________________________

2、这一节历史课，我感觉自己：（ ）

A、有点成绩哦 B、不错不错 C、一般般的啦 D、有很多要改进的地方呢

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