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连减的简便计算教学设计
时间：2023-10-19 10:02:06 下载该word文档
名师精编优秀教案
连减的简便计算教学设计
2010-03-1614:09:35|分类：四年级数学|举报|字号订阅
教学目标：
1、知道从一个数里连续减去两个数可以改为减去两个数的和。
2、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
3、培养探索、研究数学问题的意识和能力。
教学重点：
一个数连续减去两个数时，可以减去两个数的和。
教学难点：
根据具体的数据特点，选择灵活、合理的计算方法。
一：游戏导入新课
师：我们来玩个对口令游戏好吗？
生：好。
名师精编优秀教案
师：我说一个数，你对的数要与我说的数的和能凑成整百。
师： 78 生： 22 师：凑成多少？
生： 100 师：还可以怎样对？（还有哪些是整百数？）
生： 122 师：凑成多少？
生： 200 师：谁愿意来说数？
生1：236
生2： 64 师：换游戏规则，你们对的数与我说的数的差是整百。
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