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部编人教版语文七年级下册第1课《邓稼先》重点句子解析

时间:2019-05-07 06:02:37    下载该word文档

《邓稼先》重点句子解

(一)重难点句子导析

1.对这一转变作出了巨大贡献的有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。

【解析】作者把邓稼先这位科学家放在中国一个世纪的历史背景上,运用蒙太奇的手法,逐步把邓稼先的特写镜头推到读者面前,形象地表明了为“中国人民站起来了”这一人类历史上最重要的、影响最深远的巨大转变作出巨大贡献的人就是邓稼先,指明了核心人物,突出了写作的中心,开启下文。

2.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

【解析】中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了其中优秀的部分,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚老实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,“最有中国农民的朴实气质”。邓小平同志说过:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”邓稼先的气质品格和奉献精神与邓小平同志表达的心声是一致的。

3.邓稼先是中国共产党的理想党员。

【解析】中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,就是领导、团结广大人民一起前进。邓稼先就是把这些奉为自己的行为准则,“他没有私心,人们绝对相信他”,“文革”中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队,他因此能领导大家做出历史贡献。所以,他是理想党员。

4.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终都想不清楚。

【解析】这一句作者运用两个表选择关系的设问句,充分表达了自己内心深处引起的感情震荡。它含蓄地告诉读者,作者既为中华民族感到自豪,更为邓稼先领导国内学者和技术人员自力更生成功研制出原子弹和氢弹而感到骄傲。显示出作者对民族对老朋友的深情。语言简练,蕴意丰富。

5.是的,稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路,这是他的性格与品质。

【解析】邓稼先把献身祖国的国防事业作为自己终身的奋斗目标和人生追求,他以自己的实际行动实践了自己的人生目标,从来没有彷徨、没有矛盾过,至死不渝,无怨无悔。走这样的人生道路,是邓稼先性格和品质决定的。所以说如果邓稼先再次选择人生,还会这么走。这两句话高度评价了邓稼先伟大之处。

(二)重点段落导析

1.在写邓稼先以前,文章的第一部分为什么先概述我国近一百多年的历史?

【解析】先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。

2.课文的第三部分,作者为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?

【解析】课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”

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