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安全验证

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幼儿篮球双手击地传球训练教案教师：课程：幼儿篮球训练
授课时间:课题基础球性练习一一双手击地传球
行为目标：体能目标：情感目标：
教学目标
重点：传球手臂平衡抬起，正面传球双手平等法力。难点：左右手均衡发力，手腕抖动配合手臂向前推送。
重点难点
教学过教学内程
容(一常规
教师活动学生活动

教学要求
听见集合哨声后，一排横1.教师提前进入训练场地，检队站好，做到快静齐，并查场地是否存在安全隐患，准将球置于脚下。训练前换备当堂课教具。
好训练服装与运动鞋，并2.清点人数师生鞠躬问好。
在集合后与教师鞠躬问3.宣布本次课内容，教学目标好，认真仔细听教师宣布及相关要求。(双手击地传球课程内容。相比较胸前平传球安全隐患存在几率减小，但所需知识点更加复杂化，讲解时应分解进行示范，精细讲解才能使幼儿充分理解
开始准备部分

教师明确口令指挥学生一
听从教师口令，慢跑三

（一）列纵队绕场地慢跑三圈快速圈快速跑一圈，鸭子步走慢跑热跑一圈鸭子步走一圈并提醒一圈。身学生规范跑步姿势。
（逐个纠正个别错误跑动姿势）

（三）热身操：教师领操并口令指一列横队，一臂间隔散准备挥，领操位置好，动作优美，开，听口令做热身操。
向）
（1）头部运动；（2）扩胸运动；（3）腰部运动；（4）压腿运动；
（5）活动手腕、脚踝关节。（6）腿部拉伸无球手型练习：
认真模仿将幼儿分为两组，面对面站手型练习要求：并在接到好，在两组中间划出两条直教师技术动作，线，将距离划分成为三份，让指令后开始练习。学生通过用球前推击地三分之二处将球通过反弹传入对面学生手中）
做动作时认真模仿教师动作。

活动口令准确响亮，镜面示范（同要求：动作规范有节奏，

（一）组织学生分组后分别以一学生仔细观察教师示基础部排横队于教师前方站好，教范动作，认真模仿，并分（原师面对幼儿站立，一人一球在教师指错后认真改基地传本球）部分

进行一对一传球练习，并进正，完成教师布置任务行指导纠正，对于动作正确O教师在结束后进行总的幼儿进行鼓励，随后分组结，一一进行点评纠进行人对人传球练习，以二至错。四人为一组，教师巡回检查，及时纠正幼儿传接球存在的错误。

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