2015～2016学年度第一学期期中模拟测试

八 年 级 物 理 试 题

（考试时间：90分钟　满分：100分）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）

1．下列实验探究“声音传播需要介质”的是（　　）

2．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（ ）

A．人根据音调判断是钟发出的声音

B．人根据音色判断是钟发出的声音

C．钟声通过空气传播到人耳

D．钟声是由钟振动产生的

3．下图中属于在传播途中减弱噪声的是：（ ）

A．① ② B．② ④ C．② ③ D．① ④

4．小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的

A．音调 B．响度

C．音色 D．速度

5. 如图，舞台上常喷洒干冰（固态二氧化碳）制造白雾，以渲染气氛。

这种白雾是（ ）

A．空气中的水蒸气液化形成的小水珠

B．二氧化碳气体液化形成的小液滴

C．干冰升华形成的二氧化碳气体

D．干冰熔化形成的小液滴

6. 如图 所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ）

7. 在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏

器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸

气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变

化是（ ）

A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固

C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾

8．如图所示是一张令人惊讶的照片，茶色玻璃板后面有一支蜡烛，它竟然能在水中燃烧！关于玻璃板后面的水和烛焰，下列说法正确的是（ ）

A．水是虚像，烛焰是实物

B．烛焰是虚像，水是实物

C．水和烛焰都是虚像

D．水和烛焰都是实物

9．如左图，平面镜上方有一发光点S，SO为入射光线，右图中对于其反射光线OC的作图过程中，正确规范的是

10. 如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是 （ ）

A．实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像

B．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上

C．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小

D．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系

11．体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃。则甲乙两人的体温（ ）

A．甲的体温一定是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃

B．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温一定是38.4℃

C．甲的体温一定不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃

D．甲的体温可能不是37.9℃和，乙的体温也可能不是38.4℃

12.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（ ）

A． B． C． D．

二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）

13．如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺，会发出声音，说明声音是由物体的__▲ _而产生。（2）若增大塑料尺的振动幅度，则声音的__▲ _增大。（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__▲ _发生改变。

14.制作冻豆腐。鲜豆腐放入电冰箱的冷冻室内,豆腐中含有大量的水,在低温下,水逐渐__▲____（填物态变化的名称）并__▲__热量,水结成冰后有一定的体积,占据一定的空间,等到豆腐冻好以后,拿出冰箱,冰__ ▲____（填物态变化的名称）变成了水,但是冰所占的空间却没变,因此豆腐会有很多孔。

15.（1）打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，这种“白气”是由于冰箱___▲___（填“内”或“外”）的水蒸气凝结形成的；热水瓶口出现的“白气”是由于热水瓶__▲____（填“内”或“外”）的水蒸气凝结形成的。

（2）如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少。这是由于水__▲____　 造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度较__▲____，使水蒸气发生__▲____ （填物态变化名称）而形成的。

16．小明同学对光现象部分知识归纳总结如下：

（1）光在真空中的传播速度是__▲__m/s。一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫光的色散，如果将白色光屏换成红色光屏，我们将__▲__（选填“能”或“不能”）看到彩色光带。

（2）看不见的光在生活中有许多应用，电视机遥控器能发出_▲_线，验钞机能发出_▲_线。

（3）如图乙所示，将红、绿、__▲__三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。

（4）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带，这是因为光在光屏上发生__▲__　（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故。

17． 若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是___▲___m，若此人远离平面镜，镜中像将      ▲     (填“远离”或“靠近”)平面镜，像的大小将     ▲     (填“变大”、“变小”或“不变”)。

18．如图是大自然中水循环现象的示意图。

（1）请写出“水蒸气的温度降低凝成小冰晶”的物态变化的名称：__▲___&科&网]

（2）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施__▲__。

19．如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。

（1）A点与光屏在水中所成的像是__▲__像（选填“虚”或“实”）；

（2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为__▲__m；

（3）若光斑B向右移动了1m，说明水位__▲__（选填“上升”或“下降”）了__▲__m。

三、解答题（本题共9小题，共50分）

20．（6分）按照题目要求作图

（1）根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB所成的像。

（2）在图乙中画出入射光线经两个平面镜反射的光路图。

（3）如图丙所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内．请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。

21.（2分）小明在“探究声音的传播”时，做了下面两个小实验：

（1）在水中摇动小铃铛，能听到铃声。

（2）如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，随着瓶内空气逐渐减少，手机的铃声越来越小，最后听不到铃声。 这两个实验说明：声音__▲__（选填“能”或“不能”）在水中传播，

__▲__（选填“能”或“不能”）在真空中传播。

22．（3分）学习小组探究影响液体蒸发快慢的因素。

（1）提出问题：观察右图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：

a．液体表面积的大小； b．液体温度的温度高低；

c．液体表面上方空气流动快慢．

（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）：

① 取两块相同的玻璃板．

② 在玻璃板上分别滴一滴等量的酒精，酒精的温度相同，但使表面积大小明显不同，如右图所示。

③控制液体表面上方空气流动快慢__▲__（填“相同”或“不同”）

④ 一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精量明显不同。

（4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小__▲__有关

（填“有关”或“无关”）

（5）学习小组所用的控制变量法是初中物理实验中较为普遍的一种研究方法。下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是__▲__。

A、探究声音的响度与哪些因素有关

B、在实验的基础上通过推理得出声音传播的条件

C、通过对大量物体发声现象归纳物体发声的条件

23. （8分）小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。

图1 图2 图3

（1）实验室常用温度汁是利用液体的__▲__性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图2所示，该温度值为__▲__℃。

（2）该实验应选用__ ▲ __（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。

（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用图1中_ ▲___　（“甲”或“乙”）装置来进行实验。

（4）图3为冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：冰是_ ▲___（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点是__▲__℃，冰的熔化过程共持续__▲__min；加热至第3min时，物质的状态为__ ▲ __。

24.（11分）小明在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

乙 丙

（1）安装好器材开始实验后，小明的操作如图所示，请指出两处错误之处

① ▲ 　　 ② ▲ 　　

（2）改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：

从表中的数据可以看出，在第__▲___min记录的数据明显错误，判断的理由是__▲ ___。

（3）图乙中_▲ （选填“a”或“b”）是水沸腾时水中气泡上升的现象。

（4）根据表格中的实验数据，在图丙中画出水的温度随时间变化的图像。

（5）分析可知水的沸点是 ▲ ℃。

（6）水在沸腾过程中，需要 ▲ 吸收

（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结 论，需要进行的操作是 ▲ （2分），观察水是否继续沸腾。

（7）为了节省从开始加热到沸腾的时间，请提出一条合理的建议： ▲ 。

25.（5分）找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。如图所示，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__▲__（填“正立”或“倒立”）、__▲__（填“实像”或“虚像”），其成像原理是 ▲

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是( ▲ )

A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像

(3)将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向__▲__（填“上方”或“下方”）移动；

26.（7分）如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔、一张白卡片等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。

（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定 ▲ 的位置？

②如何比较 ▲ 的大小来判断像的性质？

（2）为了确定像的位置，将另一个相同的棋子B放到镜后，使它与______▲_______重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置。

（3）改变 ▲ （选填“A”或“B”）棋子的位置，重复上面的实验。你会发现两棋子位置的连线跟镜面 ▲ ，两个棋子到镜面的距离 ▲ 。

（4）移去棋子B，将白卡片放在棋子B的位置上．观察光屏上的像是否存在，人的眼睛应该

▲ （选填“棋子A处透过玻璃板观察”或“直接观察光屏”）。

27．（4分）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。

（1）使光线以不同角度入射进行实验．测量结果如下表所示。由此可得：在反射现象中，反射角__▲__入射角。

（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在__ ▲ __内，此时，在纸板B上__▲__（选填“能”或“不能”）看到反射光线。

（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的__▲__方向射出。

28．（3分）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小 明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前 提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数 据，根据数据绘制的图像如图 所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：

（1）小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母）

A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度

（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：________。（选填选项前的字母）

A．甲保温杯的保温效果好

B．乙保温杯的保温效果好

C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

（3）请估计实验过程中第 5 小时的室温： ℃。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）

二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）

13．振动 响度 音调

14．凝固 放出 熔化

15．（1）外 内

（2）汽化 低 液化

16．（1）3×108 不能

（2）红外 紫外

（3）蓝

（4）漫

17．1.6 远离 不变

18．凝华 略（答案合理即行）

19．（1）虚

（2）6

（3）下降 0.5

三、解答题（本题共9小题，共50分）

20．（6分）每个图2分

21．（2分）能 不能

22．（3分）（3）相同 （4）有关 （5）A

23．（8分）（1）热胀冷缩 ﹣6

（2）碎冰块

（3）乙

（4）晶体 0 3 固液共存

24．（11分）（1）①温度计的玻璃泡碰到了容器底部②读数时视线未与液柱的上表面相平

（2）6 液体沸腾时温度不变

（3）a

（4）如右图

（5）98

（6）吸收 停止加热（2分）（将烧杯取下来给2分，

移去酒精灯给1分）

（7）提高水的初温（答案合理即行）

25．（5分）（1）倒立 实像 光沿直线传播

（2）D

（3）下方

26．（7分）（1）像 像与物 （2）棋子A的像 （3）A 垂直 相等

（4）直接观察光屏

27．（4分）（1）等于

（2）同一平面内 不能

（3）OE

28．（3分）⑴B；⑵B；⑶20