修改符号修改病句

1.土家族是我国五十六个民族。

2.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。

3.值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。

4.读了《美丽的规则》以后，使我深受教育。

5.他完成了一次又一次艰巨的任务。

6.小明同学光荣地加入了少先队员。

7.八月十五的夜晚，皎洁的月光洒满大地，繁星满天，多美的夜色啊！

8.美术对我特别感兴趣。

七、把下列陈述句改为反问句。

1.你不得不记住这个教训。 ______________________________________________________

2.美丽的桂林山水令人陶醉。_____________________________________________________

3.这清白的梅花是不能玷污的。______________________________________________________

4.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。_____________________________________________________

5.四周黑洞洞的，很容易碰壁。_____________________________________________________

八、把下面的反问句改为陈述句

1.这个故事怎能不使我感动得流泪呢?__________________________________________________

2.王老师带病工作，我怎能不感动呢?__________________________________________________

3.这不是伟大的奇观吗?______________________________________________

4.说出的话难道可以不算数?__________________________________________________

5.不耕耘怎会有收获?不学习怎么会有知识?__________________________________________________

6.水浇多了，花能不死吗?__________________________________________________

九、照样子，改写句子例：老师说：“我教你怎么写。”　老师对我说，他教我怎么写。

1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”___________________________________________

2.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”___________________________________________

3.老师对我说：“你先回去吗。我还要批改作业。”_________________________________________________

4.他凑到我耳边轻轻问：“记者，你见过电灯吗?”_________________________________________________

十、照样子仿写句子、例：桂花开了，很远的地方都能闻到香味。桂子花开，十里飘香。

1广场上人非常多。 _________________________

2、：老板娘叫我收拾一条青鱼。______________________________________________________

3、：老板随手捞起一个家伙就打我。________________________________________

4、：树上的小鸟有的在唱歌，有的在跳舞，有的在鼓掌，热闹非凡，像似开联欢会。

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十一、根据要求改写句子。

这些来南亩的客人非常热情。改变词语的顺序，意思不变：________________________

改变词语的顺序，意思改变：_________________________

廉颇将军屡战屡败。改变词语的顺序，意思改变：_________________________

十二、根据语境填写诗句或名言警句。

1、在美好的节日里，你望着天空皎洁的月光，想念着你远方的亲人，真是“_____________________，__________________。”

2、我们每当在饭堂吃饭时，看到许多同学乱倒饭菜，你看在眼里，痛在心理，这时你会用“____________________________，____________________________ 。”这样的诗句来教育这个同学。

3、同学们即将毕业了，大家就要各自离开，你送你的好朋友时，你会对他说“________________________，________________________。”

4、家长们经常用“_________________________，______________________。”这样的话教育我们珍惜时间，而老师却经常用“_____________________，_________________________。”这样的话来告诉我们要多实践。

十三、调整句子顺序，将正确的序号写在句子前面的括号里

( )耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。

( )第一次升旗，将永远留在我的记忆中。

( )这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢?

( )我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

( )老师选我当旗手，我真自豪。

( )随着国旗声，五星红旗徐徐上升。

( )我和另一个旗手向国旗走去。

十四、在原句上修改病句

　　　1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

　　　2．我国人口是世界上最多的国家。

　　　3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

　　　4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

　　　5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

　　　6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

　　　7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

　　　8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

　　　9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

　　　10．他的一双手几乎完全冻僵了。

　　　11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

　　　12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。