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新教科版六年级下册全册科学教案(完整版)

时间：2024-04-02 13:54:19 下载该word文档

新教科版六年级下册全册科学教案(完整版教学目标】科学概念1、放大镜是一种凸透镜，具有放大物体图像的功能，能够观察到更多的细节。2、放大镜广泛应用于人们的生活和生产中。3、放大镜的镜片特点是透明并且中间较厚。过程与方法1、正确使用放大镜观察物体。2、比较肉眼观察和放大镜观察的不同。情感态度价值观1、理解使用放大镜观察的意义。2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。3、认识到从肉眼观察到创造放大镜是人类的一大进步。教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微局部。教学难点】理解放大镜是“凸”“透”镜。教学准备】
分组实验器材：放大镜、科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕、柱形和球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片。教学过程】一、为什么要用放大镜观察1、导入：教师出示放大镜，询问学生知道放大镜是什么。2、讨论交流放大镜的构造、作用、用途。3、展示交流：放大镜的构造——镜架、镜片；放大镜的作用——放大物体的像；放大镜的用途——观察生物、实验中观察花、昆虫等，还可以用于助视、电子产品检验、邮票鉴定、珠宝鉴定、指纹毛发纤维观察等。4、让学生举例使用领域，填写网状图。二、放大镜下的新发现1、教师让学生演示正确使用放大镜的方法。2、学生选择一小块面积，使用放大镜观察图片、屏幕、织物等，记录新发现在科学记录本上。3、交流新发现后，教师归纳：放大镜可以让我们看清肉眼无法看清的细微之处。三、放大镜的特点

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