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《升国旗》教案

《升国旗》教案1一、激情引趣，导入新课。
同学们，你们见过升国旗吗？在什么地方，什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听，好吗？二、初读课文，感知内容
1、自由读韵文，圈出不认识的字，多读几遍2、同桌合作读，相互评价3、文中有几句话三、细读课文，感悟内涵
1、指名读，边听边思考，通过读文，你想到了什么？2、自由读，想一想，你在哪里见过国旗？
3、引导讨论，小组之间说一说，你在什么地方见过国旗，国旗是什么样子的？
你喜欢国旗吗，应该怎样尊重和爱护国旗？4、指导朗读

自由读指名读四、实践活动：
1、把你收集到的带有国旗的图案拿出来，大家互相交流。2、创建展示台，把你收集到的有关国旗的故事读给大家听。五、小结
《升国旗》教学实录一、引入诗歌，整体感知1、播放国歌
师：小朋友，我们先来听一段音乐。熟悉吗？谁知道这段音乐是什么歌？生：是国歌。
师：是哪个国家的国歌？生：是我们中国的国歌。
师：那你听到了国歌，想到了什么？
生：我听到了国歌，想到了五星红旗在天空中飘扬。生：我听到了国歌，想到了解放军叔叔在升国旗。

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