个人实习总结1500字

总结一：个人实习总结

作为一名师范生，教育实习是一个必不可少的学习环 节，很开心也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教育实 习，在这短短的两个月的实习时间里，我学到了很多在大学 里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体 会到教师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅 是一位实习老师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的 一种双重身份让我更加注意自己的言行举止以及仪表态度： 能够从学生的角度出发，本着以学生为主体的思想，做好学 科教学和班主任的日常工作；也能够虚心向我的指导老师学 习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们 的实习任务的同时收获更多有价值有意义的知识与经验。

在本次的实习中，我的实习基本内容有俩个：学科教学

和班主任工作。

一、学科教学

学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是 祖凤霞老师，我学科实习的班级是初一年组四班，在祖老师 的课堂中，我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而 是相当的活跃。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区别， 他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组 为单位，课堂上主要也是学生的舞台，大部分的时间留给学 生自己解决问题、互相讨论、学生展示，教师只是在合适的 时候进行补充，充分体现了以学生为主体的思想。才开始的 时候，由于大学里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适 应，后来经过与祖老师的交流、学习，知道了这种课堂的精 髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。

在学科实习这一部分还有一个非常重要的工作就是批 改作业和批改试卷，从学生们的作业和试卷中可以看出学生 对知识点的把握能力以及课堂的效率。在批改作业和批改试 卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题， 并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后 再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参 与了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作，学会了如何 使用软件进行统计、排名。

听课两个多星期后，我开始了我实习的上课阶段，因为 是第一次真正地站在讲台上，是特别的紧张。课后，祖老师 跟我进行了交流，对我的第一节课表示了肯定，也给了我很 大的信心，当然也有不少的不足，特别是与学生交流这一块， 因为在五中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动 交流。在与祖老师交流之后修改了之前的教案。在之后的几 节课中，有了点进步，祖老师也提了很多的建议，我对知识 点的把握还不够，没有很深入的理解和运用课本的知识，祖

老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪 浅。

二、班主任工作

1、 准备工作

我担任四班的实习班主任，通过指导老师的介绍，我大 概的了解了这个班级的情况，也知道了每天班级的日常工 作。因为与学生之前的年龄差距还不是特别大，所以很快融 入到班级中去，了解每位同学的情况。

2、 班级日常管理

在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操 我都会与学生一起参加。4班的班级纪律是非常好的，所以 我的任务量也小了很多。在学习方面，特别是数学这方面， 只要有问题，我会帮助解答。在班级班委会的组建方面，是 进行的大会选举制度，在开学的第一个班会课，让有意向当 班长的同学准备了一场班长竞选大会，最后由班长、班主任 一起确定整个班委会的成员，充分体现了学生为主体的理 念。

在班级管理这块，指导老师也给了我非常多的建议和意 见，让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的。

结语：

不知不觉中，两个月的实习生活就结束了，我的实习生 活也画上了完美的句号。现在的心情是那么的不舍，多种情 感交集在一起。十年树木，百年树人。虽然我的实习生涯结 束了，但我的教师生涯还没开始，下一年我将以人民教师的 身份步入社会。我将以全新的状态步入社会，更好的为社会 服务。

同时在这里，也要感谢所有帮助过我的人，包括我的指 导老师，我的同学，以及我的学生们。特别是要感谢五中为 我们提供了这么好的实习机会，真的十分感谢 ！

总结二：个人实习总结

随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的 人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食 习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环 境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是 一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又 十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识 是十分重要的。今年暑假，我在 XXX有限公司实习了一个月 时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的 了解。

在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号 在这里，第一次接触社会的实习生活，体验到生活的艰辛和 不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行 业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和 社会交往的青年。实习的收获是不能用语言—所能描述

的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几 十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对 象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作 ；快乐的

是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默 ；快乐的是顾

客对自己付出服务的肯定与赞赏 ；乐的是自己既充实又有滋

有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，当初的我 们不知道牛排还要吃七八成熟，不知道生菜沙拉和水果沙拉 是什么东西，以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布、摆刀 叉，给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样，是那 么的叫人印象深刻。

在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西 餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫 派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队 演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西 餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究 6个

“ M'。第一个是“ Menu” ，第二个是“ Music ” ，第三个 是“ Mood'，第四个是“ Meeting ”，第五个是“ Manner”， 第六个是“ Meal”，这些都是西餐行业内必须具有而且重视 的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发 研究。

在XXX实习最刻骨铭心的是 XXX员工竭尽全力为客人提

供“温馨细微，物有所值”的服务。还有就是典雅淳美的美 国西部音乐，韵味悠长的咖啡，以及闻名遐迩的菲力牛排。

都说服务是餐厅的形象之本， 是西餐厅的竞争之道，那么XXX 的服务魅力有表现在哪呢 ？那就是一张诚挚动心的笑脸，一 声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而凝结出一 个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到 的东西可不少，感触也颇多，若要为客人提供优质的服务， 就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超 越客人的期望，在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的 和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地 有频频光顾的欲望。有人说服务是个即时的工作，过去了就 不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的 质量提高。

通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高 了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处 理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特 别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在 学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也 会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己 以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东 西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要 真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己 新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学 习中，不怕困难，勇于克服，在实习中锻炼自己的能力，努 力提高自己，实现自己的理想。

通过这次社会的实习，我学会了自立，懂得了团队在工 作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教 训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方 面的能力，努力提高自己的综合实力 ！