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2019年秋季幼儿园大班年级组工作总结

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2019文章来源教师范文吧2019年秋季大班年级组工作本学期，我们大班年级组深入开展主题活动，规范幼儿一日常规，并配合园办人员积极参加园办组织的各项活动。在活动中每位老师团结协作，较好的完成了园领导安排的各项任务。现总结如下：一、团结协作共同成长每次搞活动，最让我高兴的是：老师们都是想尽办法让我们的活动做到最好！大家不会因为某个环节太难操作而放弃，而是努力去做好，一的力量是渺小的，但是集中大家的力量就会创造不可思议的效果。在业务上我们互相、互相交流、互相借鉴宝贵的经验，不断提高自己的业务水平；一起研究教育活动内容，一起学习专业知识和园本知识，一起商量主题活动内容等。在备课时，大家一起讨论交流学习。资源大家共享。年级组中更有四对教师师徒结对互帮互助，配合默契，真正做到取长补短，相长，共同提高。我们年级组是一个团结向上的，取得的成绩少不了每个老师的付出。我们走到一起，深知一个共同年秋季幼儿园大班年级组工作总结20161/4
的目标，那就是做好幼儿园和本年级组的各项工作，对自己负责，对孩子负责，对家长负责。为此，我们组的老师在下学期将继续发扬团队精神，不计个人得失相互商量、理解、学习。二、活动的开展本年级组的十位老师结合实际以及主题活动和本班特色，各尽其能，积极创设教室。对待幼儿园的任何一个活动，我们每个班级都是尽心准备，突出自己班级的特色，以最好的状态呈现给大家。而每月教室外的主题墙布置大家都是群策群力，力求做到最好。在今年园办组织的教师风采大赛上，年级组的各位老师更是利用休息时间积极排练节目，统一服装。在演出当天，得到了评委和家长们的一致好评。本学期我园开展的教师公开课上，每位老师更是积极准备教案，并做好听评课的记录。在的讨论上，更是各抒己见，做到了互相学习，共同进步。这样通过一次次各种各样的活动，我们各方面能力都有所提升，也提高了团队能力。三、我们的成绩通过我们一学期的努力，幼儿各方面的能力得到了显著提高。特别在幼儿学习习惯和习惯上。各班教师对幼儿的坐姿和书写姿势进行了纠正和督促，并通过家园联系栏对家长宣传养成良好学习习惯的重要性。而在今年的常规考评上，我们年级组做到了无一20162/4

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