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动物学实习5篇最新心得汇总
动物学(zoology，亦称“动物”。生物学科科目之一。中国多在初中二年级或继植物学之后开设。主要介绍各类动物的形态结构、生活习性和经济意义，有时还介绍农业、动物的饲养和管理、动物的地理分布。下面给大家带来一些关于动物学实习心得，希望对大家有所帮助。
动物学实习心得1一、实习目的与任务
本次动物学实习以潮间带动物为主要对象，在导师指导下，于野外潮间带、人工养殖场、鱼市等地了解潮间带的特点和海洋生物的生态类群，并通过采样后于实验室中进行的动物认种来学习潮间带海洋生物系统分类的基本方法及常见种类的识别。
二、实习步骤与内容
实习共持续7天，除第七天用于复习与考试外，其余6天每天均到野外潮间带、人工养殖场或鱼市进行考察学习，在导师的指导下进行生物种类的识别或采样，了解海洋动物的形态特征;各天的考察地点分别为12日的大辣甲岛、13日的坝光红树林海域与珍珠养殖场、14日的南澳水产市场、15日的澳头水产养殖基地、16日实习基地周边滩涂以及17日实习基地的研究设施。每次野外采样后，便在实验室中根据生物的形态特征对采得物种进行分类认种、标本制作。
第一天的内容为大辣甲岛的礁盘生物，地点是大辣甲岛的海滩。因举行实习的日期没有按海水的潮涨规律安排，我们到达海滩时仅能看到露出的高潮区，潮间带类型主要为沙滩和礁岩岸。在沙滩的主要活动为以小组为单位的各自采样并纪录样本的生态习性和分布。我们在沙滩上采集到的物种主要为软体动物的双壳类和腹足类，且多已死亡，只采得完整或被海水冲刷磨损的贝壳，其中数量较多的有阿文绶贝(Mauritiaarabica、渔舟蜒螺(Neritaalbicilla、杂色蛤仔(Ruditapesvariegata、黑凹螺(Chlorostomanigerrima等，另外于礁岩岸上采到了许多的团聚牡蛎(Ostreaglomerata、青蚶(Barbatia
virescens和龟足(Pollicipes以及多种蟹类。后为了能让我们接触到更多的物种，随行的老师还介绍了一下在辣甲岛附近打捞所得的鱼类、甲壳类。
当天下午便于实验室中进行分类并制作保存标本。由于所采多为已经死亡的贝壳，标本制作的工作极为有限，仅是把一些打捞到的一些鱼虾蟹以酒精浸泡，其中比较突出的有逍遥馒头蟹(Calappaphilargius、三疣梭子蟹(Portunustrituberculatus、疣面关公蟹(Dorippefrascone等。认种的对象主要为双壳类和腹足类的贝壳，我们首先了解过大体的分类规则和形态学术语后，便通过翻阅图册、检索表等方法对当天所采得的大部分贝壳分类。但是在区别一些特征不明显的种类如银口凹螺(Chlorostomaargyrostoma与黑凹螺、青蚶与布纹蚶(Barbatiadecussata时，我们仍然需要老师的协助，此处则请了广州大学前来协助的贝类专家。
第二天的野外地点为坝光红树林海域。尽管当天有小雨，并且水位较高，仅露出少量的岸边泥滩，我们也能采集到一些蟹类，主要为弧边招潮蟹(Ucaarcuata和清白招潮(Ucalactea，另外也采集到的较多的贝壳，但种类大多与大辣甲岛上所采的重复。似乎由于潮水过高，露出泥滩少，我们在此处能考察的内容有限。
下午参观位于实习基地附近的一处稍有历史的珍珠养殖产。这里是以马氏珍珠贝(Pteriamartensii为母体、以插珠法培养海水珍珠的养殖。除了参观他们产出的成品珍珠，还有养殖产的相关人员为我们讲解了这里养殖珍珠的原理与过程。
接着两天的实习地点以及最后一天分别是南澳水产市场、澳头水产养殖基地和实习基地内研究设施。由于并非野外环境，我们并没有采样认种，仅在导师或工作人员的介绍下认识一些重要的经济海洋物种、海产养殖的相关技术和海产养殖研究方法。
第五天重新来到了野外，实习基地周边的滩涂--地质公园和杨梅坑。两个地点是属于同一个海滩的不同区域，而潮间带类型也不同，前者主要为沙滩和礁岩岸，后者为砾石滩。由于环境相似，地质公园所采的物种与大辣甲岛的相去不远，仅多了字纹弓蟹(Varunalitterata

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