活动目标: 1、训练听力辨别各种节奏类型的变化与拍奏。 2、理解音乐中填充拍。 3、学习音乐中的回旋曲式,及A-B-A-C-A-D-A活动过程: 一、问好歌曲: Hello Hello你好吗? 可通过名字、身体部位、乐器名称等加入到歌曲中变化要求。 二、开动小火车 队形变化,应故事情节过度,穿拍到主题课程中。
三、HEYYA HEYYA 1、 数一数,到底有多少个印第安人?感受歌曲“十个印第安人” 2、 HEYYA HEYYA 之歌,教学与跟唱,学会歌曲中的填充拍。 四、齐来玩 1、各种乐器的加入。 2、变化各种节奏形式,用乐器伴奏所学歌曲。 3、加入各类乐器的即兴演奏。 4、呈现A-B-A-C-A-D-A的回旋曲式表演。
¥29.8
¥9.9
¥59.8