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河北省石家庄市复兴中学高中语文第二单元6鸿门宴学案2(无答案)新人教版必修1

时间:2023-11-13 03:21:25    下载该word文档
6鸿门宴学习目标1、熟读课文,梳理课文情节。2.识记并掌握本文中的文言字词和特殊句式。3.学习本文生动地刻画人物的写法,分析人物性格。教学重、难点1、重点:文言现象中的重点实词虚词,通假字,古今异义。2、难点:分析人物形象学情分析学生已经预习并学习了第一自然段的内容,对于课文的整个发展走向,有了大致了解。本节课,在此基础上,通过老师讲解,深层次学习课文,翻译理解第二自然段,掌握基本课文知识。导学流程自主学习的内容一.回顾旧知识1.《史记》是我国第一部()通史,记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共()篇,含本纪12篇、年表10篇,书8篇,世家30篇,列传70篇。(本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)《史记》不但具有很高的史学价值,而且具有很高的文学价值。被鲁迅誉之为)。2.初读课文,给下面加重的字注音。士卒力(参乘)(1
3.翻译句子1)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语。3)张良曰:“谁为大王为此计者?”4)张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”二.基础知识感知找出下列的词语活用情况,并解释词语。①君安与项伯有故。②范增数目项王。③刑人如恐不胜。④道芷阳间行。⑤素善留侯张良。⑥先破秦入咸阳者王之2
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