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(用)古代汉语期末复习综合练习

时间：2023-03-08 21:34:20 下载该word文档

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2012年春期开放教育（专科）
《古代汉语》（2）期末复习综合练习题
一、填空题
1．“陛下观臣能孰与萧何贤？”和“从天而颂之，孰与制天命而用之。”两句都是“……孰与……”式，前句的“孰与”表示比较，后句的“孰与”表示选择。

2．“妾得无随坐乎”的“得无……乎”意思是该不会……吧？。
3．“诸公要人，争欲令出我门下”的“令”后省略的是“令”后省略兼语“之”(柳宗元。。
4．“子厚与设方计，悉令赎归”的“与”后省略的是借债人。
5．“夺项王天下者，必沛公也。”中的“者”的词性是代词或辅助代词，在这个句子中的意思（夺取项王天下）的人；“陈涉者，阳城人也。”中的“者”的词性是助词或语气助词。
6．保民而王，莫之能御也。”中“莫”的词性是无定代词，意思是没有谁。

7．“然则”在先秦时期是两个词，“虽然”也是两个词，前者是指示代词“然”和连词“则”的连用，后者是连词“虽”和指示代词“然”的连用。
8．或百步而后止，或五十步而后止。”中“或”的的词性是无定代词，意思是有的人。
9．“赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。”中“莫”的词性是否定性无定代词，意思是没有谁。

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10．“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”中“是”的词性是代词，意思是这。
11．句尾语气助词“哉”表示感叹语气。
12．语气助词“夫”用于句首，表示要发表议论，起引出下文的作用，一般称“发语词”。
13．“其知恐而畏也审矣”的“也”表示停顿，以舒缓语气。
14．句尾语气助词”矣”表示动态直陈语气。
15．“己”字用于句尾表示陈述语气。
16．句尾语气助词“邪”表示疑问语气。
17．句尾语气助词连用时，语气的重点在最后一个语气助词上。
18.古书注解的主要体例是传注体、义疏体和集解体、三种。
19．古书注解的基本方法主要有：释词、通句、疏释全章大意、评说。
20．古书注解中的传注体的常见名称有注和笺两种。
21．传注体是经汉代学者奠基的以训解文献词句为主的注解体例。
22．集解体是汇集众说的一种注解体例。
23．义疏体是一种既释经文又兼释注文的注解体例。

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