个人工作总结精选15篇-
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个人工作总结精选15篇
个人工作总结1 每一年的年终我都要写一份工作总结,这是我的习惯,希望这一份回顾能够帮助我看清楚自己在这一年的成长,理清新的一年的生命方向,20__年也是我经历生命转折的重要一年,在这一年里,有许多我值得总结和记录的成长经历,在此进行简单总结。 20__年,我在全国的善解童贞父母课堂和孩子课堂依然按照计划开展,一共开展了50场善解童贞讲座,从20__年开始,迄今已经在全国71个城市开展善解童贞理念的传播;
20__年初在昆明兴办胡萍教育家园,这一年是我将自己的教育理念开始付诸实践的一年,因为各种原因,该年9月我正式撤销了昆明胡萍教育家园。不到一年的时间里,家园带给我的成长中,最重要的一点是我知道自己能够做好什么,不能够做好什么,我清楚了自己下一步将理念付诸实践的方向;
20__年7月和8月,我终于开始了善解童贞讲师的培训,这是我多年来的一个梦想,我梦想着在我退休的时候,已经有一批我认为合格的讲师在全国各地传播善解童贞,他们为孩子们讲课,也开展善解童贞父母课堂,同时,有一批善解童贞指导师在
培训着未来的善解童贞讲师。而今,第一批参加培训的讲师已经在深圳、长沙、昆明、乌鲁木齐、蚌埠、苏州、黑龙江开展善解童贞讲座,20__年,我们将举办两期善解童贞讲师培训,我的梦想正在变成现实中;
20__年7月和8月,在昆明胡萍教育家园举办了两期亲子体验周,在这两期体验周里,我相信每一个家庭都在活动中有所感悟,我也在这两期活动中成熟了家庭帮助模式,我希望在其乐教育的平台上,我们还会有机会进行这样的家庭帮助活动; 20__年10月,我正式加入广东佛山其乐教育,结束了八年的独立工作状态,在其乐教育我找到了实现自己理想的平台。在其乐,有一群与我一样为理想而聚集在一起的人,我们为了同一个目标——给孩子提供最好的教育,我们走到了一起。12月,我们为具有高天赋但又不适应学校体制的孩子办了教育,取名其乐G班,现在,我们的其乐G班已经有两个孩子加入; 20__年11月,我们成立了“善解童贞专项基金”,该基金用于支持来自贫困地区和教育落后地区来参加善解童贞讲师培训学员的学费,我希望能够帮助到更多的讲师在贫困地区和教育落后地区开展善解童贞孩子课堂和父母课堂;
20__年已经过去,在20__年的第一天写下这个回顾,我对自己很满意,也很开心,在实现梦想的路上,虽然忙碌,却是在
享受着精神愉悦中前行,在感谢家人、同事和朋友支持的同时,我要感谢自己!
20__年的工作已经开始了,这一年的最后一天,我也会写下一个工作总结,我想,这一年我也会对自己满意的!
个人工作总结2 时间过得真快,忙忙碌碌的一学期又接近了尾声,在这学期的点点滴滴中,有一些还是值得回顾的。 一、开展区角活动,激发幼儿学习的兴趣。
区角活动的开展可以锻炼幼儿的手部肌肉,培养幼儿的能力、语言表达能力以及创造力能力。可是,孩子们似乎对这区角活动并不感兴趣,做了一会儿就没趣了,原因在哪里呢?为什么不能吸引幼儿?小班的孩子到底喜欢什么呢? 1、色彩鲜艳的、新颖的物体来吸引幼儿
记得有一次,孩子在搭积木,我无意间发现有两位幼儿在为一块红颜色的积木争吵不休,问他们为什么要抢这红颜色的积木,那边积木多的是,可是他们说,红色的积木好看,我喜欢红的……孩子对颜色很敏感,尤其是对鲜艳的颜色特别敏感,因此,在区角活动材料投放中,我选择了一些颜色比较鲜艳的操作物,然后放在易于幼儿发现的地方,果然不出所料,许多孩子多围了过来要参与活动,就平时不太爱动手的刘忆凯小朋友也动起了
手,她边做边说:“老师,你看,我也会做的。”孩子们的兴趣比较高,积极性也提高了。
2、活动材料的一物多玩,,再次激发幼儿的兴趣。 孩子对活动材料的再利用价值并不明确,他们的想象力和再创造能力需要得到老师的帮助和引导,在他们的概念里,只知道一件东西用完了就没有利用价值了。小班小朋友对这个再利用价值的概念比较粗浅,因此,老师就得鼓励孩子,知道在利用材料的基础上可以再利用。例如:鲜艳的皱纹纸除了可以搓纸球外,还可以将纸球进行分类,还可以将纸球进行装饰各种物体。这样一来,孩子的兴趣又提高了。 二、抓住日常生活中的随机教育
幼儿的好奇心特强,他们对周围的一切事物都感到很新奇,倘若发现一件新鲜事,他们就会簇拥在一起,全神贯注地关注着,