当前位置：首页> 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

时间：2023-11-12 20:07:12 下载该word文档

高一语文京改版必修一第二单元第5课《林冲棒打洪教头》学案（无答案）
《林冲棒打洪教头》预习作业
一、文学常识积累：1、《水浒》简介：作者、成书年代、历史影响、写出四大名著作品名。2、人物简介：林冲（身份、遭遇）（不得多于150字）、柴进（身份、影响）（不得多于150字）。二、语言积累：1、给加点字正音：摇曳生姿髭须环绦踌躇恶了高太尉有失迎迓恁的．．．．．．．．唱喏小觑忖量掣邂逅伎俩．．．．．．．．．2、给形近字组词或抄写正确字形：
揣/踹/湍浩/皓嫉贤妒能伎俩轩昂3、解词：踌躇恶了高太尉不期缘浅迎迓邂逅唱喏小觑．．指桑骂槐伎俩忖量轩昂利物三、思考题
1、题目中最重要的词是哪一个？为什么？（提示：考虑立场、情感倾向）2、用最简洁的语言概括本文内容。
3、此次实力如此悬殊的比武，谁最想让双方比，谁最不想比？为什么？（要写明出处和依据）

1/3
高一语文京改版必修一第二单元第5课《林冲棒打洪教头》学案（无答案）

高一语文《林冲棒打洪教头》学案
一、回顾预习作业：
1.题目里的重点词林冲棒打洪教头原因：2.用最简略语言概括本回故事需要有什么？
5W二、梳理情节、看清波澜、
填写框图并讨论设置这些波澜的作用

林冲求见
林柴相会
作用？
（DH）

作用？

（DH）

作用？

林冲棒打洪教头

三、思考讨论：本回为《林冲棒打洪教头》，结果真正棒打洪教头的部分只有寥寥七行，这是否详略不当？为什么？
2/3

阅读全文