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人教部编版七年级语文下册 教案 第12课《卖油翁》
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《卖油翁》教学设计
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教材位置69页/70页
教学内容
《卖油翁》阅读教学
1、了解有关欧阳修的文学常识。2、继续学习和积累文言词语。
3、能根据注释理解文章大意，复述故事情节。4、体会作者用词的准确与传神。5、理解“熟能生巧”的道理。
教学目标
知识、能力、情感态度与价值观
教学重、难点
重点：1、积累文言词汇，理解词义、句意。2、学习本文刻画人
物的方法。
难点：1、体会作者用词的准确与传神。2、理解本文揭示的道理及由课文生发的问题。
学生利用早读熟读课文，结合《绩优学案》上的有关内容、完成其基础作业，熟悉课文有关知识，初步掌握课文词语，尝试翻译课文。
教学准备
教学环节教师、学生双边活动添加栏
一、导入
第一课时
哪位同学能说出形容人箭法非常高明的成语？（百发百中，百步穿杨）
“射”是古人常说的六艺之一，也是古人非常推崇的一种技能。但有人却不以为然，这是怎么回事呢？
我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下有一位貌似平常、却身怀绝技的老人——卖油翁。
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