时间:2020-07-09 下载该word文档
个人述职报告
充满挑战的XXXX年过去了,在过去的1年,我们围绕“突出1个主题,启动两个动力,体现4个特点”的工作思路,全区师生奋发图强,发扬牛的精神、牛的干劲,获得了喜人的成绩。
1、突出了1个主题
即突出质量这1主题。全区师生时刻紧绷教育质量这根弦,高唱质量主旋律,不管东西南北风,咬定质量不放松。学区通过修改完善各项管理制度,调动了广大教师的积极性,构成了比学赶帮超的工作氛围。老教师,老骥伏枥,带病上阵,敢为人先,中青年教师生气蓬勃不甘落后,在镇两次统考中有了大的奔腾,遭到了上级领导和广大学生家长的认可。
2、启动了两个动力
启动两个动力,就是充分调动了两方面的积极性,1方面调动了领导班子成员的积极性。充分发挥了两位书记神机妙算、徐主任年富力强、任劳任怨的1班人的战役堡垒作用。另外一方面充分调动了每位教师干事创业、争先恐后的积极性。充分发挥岭西教师年纪轻、素质高的优势,克服惰性,拉高标杆,力争上游,寻求1流的工作事迹。展现岭西教师的新风采、闪光点。从而使岭西各校领导、教师动力10足,推动岭西教育科学和谐发展。
3、体现了4个特点:
1、集体备课出精品,添优点。在总结去年备课的基础上,今年大胆改进,通过认真挑选,使优良教案循环使用,改进教案充实完善修改用,劣质教案淘汰用。学区统1对精品教案进行打印,实现优良教育资源同享,让教师既学到了新教法,又减轻了教师的备课负担。
2、美化校园增亮点。春季我们掀起了美化白化校园的热潮,申村学校投资15000元,城北投资10000元,东寨投资5000元,将教室、办公室内外进行了粉刷,厕所围墙进行了变化。今年冬季申村学校又投资5000元对学校线路进行了整改。石村学校在9月1日新学期开学搬进了危改后的新校舍,并多方筹资10万元平整校园,新建围墙、大门。马家山学校为该项目已成功立项,110万为该资金已到位。
3、平安校园无盲点。建立健全平安校园各项管理制度,档案资料由学区统1模式,统1打印。规范化、精细化。加固门窗防盗设施,落实安全责任制,做到时时、事事、处处有人管,无漏洞,无隐患,无盲点。特别是今春在流行病防控和今冬的甲流防控上,全区师生众志成城,学校在资金紧张的情况下,优先投资组织师生体检,购买安装紫光灯、体温计、消毒用喷雾器、消毒药水,并坚持做好晨检和零报告,学区统1整理打印流行病防控档案,制作甲流防控宣扬版面,发放宣扬材料。在道路交通安全上学区统1打印档案资料,制作标语版面和告家长书。
4、人文管理关爱点。我们的领导和教师都是同1个战壕里的战友,因工作关系我们凑到了1块儿,聚到了1起。在任20年校长的我深知以情感人、人文关怀的价值。我长时间奉行1个准则:善待身旁人,多做慈善事。我们要尊重老领导、老教师,发挥其年长资深的长处,让其心情愉快,发挥余热。关怀中青年教师,让其好学上进,展现自我,发光发热。对教师婚丧嫁娶能参加的1定前去庆祝,生病的尽力赐与照顾。关系到教室贴身利益的能照顾的1定照顾,在确保正常的教学投入后,尽可能为教师谋福利。积极营建和谐氛围,打造齐心协力干工作,和谐共处争上进的干事创业新局面。
奋斗已成为记忆,光荣已成为历史。回首XXXX年我们豪情满怀;展望XXXX年,我们任重道远。新的1年,我们将1如既往,努力办人民满意的教育事业。
1、抓本身学习,提升理念,不断提高管理能力,迅速融入角色
作为1名主持工作的副校长,我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向教科局、督导组领导请教,也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用”5心”标准要求自己,既对自己有”信心”,对工作要”用心”,对管理要”精心”,对同事要”知心”,对班子要”放心”。争取做到”用情”办学、”用心”办学、”用脑”办学。通过学习准确地掌控发展情势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平,不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题,不断提高激起教职工活力的能力、调和各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力,从而保证了学校的健康延续发展。
同时,坚决落实教科局党委及上级党委唆使,在学校支部、全部教师中认真展开党的大众线路教育实践活动,凡事带头,带头走基层、访大众、学理论、找问题,通过学习,大众意识大大增加,也增进管理工作进1步改进和管理能力提高。
2、建好建强1个班子,带好带出1支忘我奉献的队伍 大家常说1个好校长就是1所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离1名合优秀的校长还有很大的差距,但是作为1名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好榜样作用,要请教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学
校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有催促、有落实。
第1、在处理关系上,积极营建教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,主持公正。
第2、管理好1所学校靠校长1个的能力是远远不够的,只有依托集体的气力和智慧才能构成协力,发挥最大的作用。我在工作尽可能做到发现人材,利用人材,调动大家的积极性。
第3、通过组织展开乒乓球比赛、运动会、教师健身操、学生夏令营等活跃教职工的业余生活......